The Eugene School District 4J bond measure resoundingly approved by voters in May 2013 included funds to improve and expand Gilham Elementary School, a neighborhood school in the Sheldon region in northeast Eugene.
After the bond measure was approved, the district hired GMA Architects to provide a master plan for Gilham that more thoroughly identified existing facility deficiencies, future growth potential, and alignment with district standards. GMA worked in a design team with Bassetti Architects as master planning consulting architects, involved staff, and incorporated input from families, staff and neighbors. More extensive renovations were recommended than could be addressed with the funds allocated in the current bond measure, so the design team recommended a phased approach to complete the work.
The improvements undertaken in 2016 included remodeling the main entrance and office to improve security, connecting the fourth and fifth grade classrooms to the main building, adding restrooms, and adding counseling, community and multipurpose classroom space. Other improvements identified in the master plan may be addressed in the future.
The new spaces include:
- Outdoor breezeway converted to an interior hallway, eliminating the need for students to leave the building when moving about on campus.
- STEAM lab (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) designed for groups of students to collaborate on all sorts of engaging projects, from rocket-building to painting, sculpture to robotics.
- Community room with flexible seating to facilitate student use during the school day, PTO event preparation, and an expanded variety of after-school programs and community uses.
- More restrooms, both multi-stall student restrooms in the 4th/5th grade neighborhoods and single-stall restrooms for use by staff, students, volunteers and visitors.
- Two new small-group learning spaces.
- New counseling office, more centrally located.
Renovations include ten classrooms—including 4th grade, 5th grade, learning center, and life skills—that have been beautifully remodeled, with added natural light, new casework, and significantly more storage. The remodeled rooms have been equipped with up-to-date technological capabilities, including interactive SMART Boards with ceiling-mounted projectors. Gilham’s office space also has been remodeled with added meeting space and a secured entry.
The Gilham Elementary School building improvements were completed by locally owned Wildish Building Co. in fall 2016.
These improvements were made possible by the 2013 bond measure—thanks, voters!
About the project
• Architect team: GMA Architects in association with Bassetti Architects
• General contractor: Wildish Building Co.
About the school bond measure
In May 2013, voters in Eugene School District 4J resoundingly passed a $170 million school bond measure to provide funding for 4J school improvements, including additions and improvements at Gilham Elementary School, a new track and field at Kelly Middle School, and replacing four of the district’s oldest school buildings with new buildings at the same sites. The bond measure also is paying for improvements at every 4J school, including new student technology, updated instructional materials, security upgrades, building improvements, and more.
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Mejoramiento escolar: Escuela Primaria Gilham
La medida de bonos del Distrito Escolar de Eugene 4J aprobada rotundamente por los votantes en mayo del 2013 incluyó fondos para mejorar y ampliar la Escuela Primaria Gilham, una escuela de vecindario en la región de Sheldon en el noreste de Eugene.
Después de que se aprobó la medida de bonos, el distrito contrató a GMA Architects para que presentara un plan maestro para la Gilham que identificara más a fondo las deficiencias de las instalaciones existentes, el potencial de crecimiento futuro y la alineación con los estándares del distrito. GMA trabajó en un equipo de diseño con Bassetti Architects como arquitectos consultores de planificación maestra, se involucró al personal y se incorporaron los aportes de las familias, el personal y los vecinos. Se recomendaron renovaciones más extensas de las que podrían abordarse con los fondos asignados en la medida de bonos actual, por lo que el equipo de diseño recomendó un enfoque por etapas para completar el trabajo.
Las mejoras realizadas en el 2016 incluyeron la remodelación de la entrada principal y la oficina para mejorar la seguridad, la conexión de los salones de clases de cuarto y quinto grados con el edificio principal, la adición de baños y la adición de espacios de aulas de usos múltiples, comunitarios y de asesoramiento. Otras mejoras identificadas en el plan maestro pueden abordarse en el futuro.
Los nuevos espacios incluyen:
- Un corredor exterior convertido en un pasillo interior, lo que elimina la necesidad de que los estudiantes abandonen el edificio cuando se desplazan por el campus.
- Un laboratorio STEAM (Ciencias (S), Tecnología, Ingeniería (E), Artes y Matemáticas) diseñado para que grupos de estudiantes colaboren en todo tipo de proyectos interesantes, desde la construcción de cohetes hasta la pintura, la escultura y la robótica.
- Salón comunitario con asientos flexibles para facilitar el uso de los estudiantes durante el día escolar, preparación de eventos de PTO y una variedad ampliada de programas extracurriculares y usos comunitarios.
- Más baños, tanto baños para estudiantes de varios cubículos en los vecindarios de 4.° y 5.° grado como baños de un solo cubículo para uso del personal, los estudiantes, los voluntarios y los visitantes.
- Dos nuevos espacios de aprendizaje para grupos pequeños.
- Nueva oficina de asesoramiento, más céntrica.
Las renovaciones incluyen a diez salones de clases de cuarto y de quinto grado, el centro de aprendizaje y destrezas para la vida, que fueron bellamente remodelados, con luz natural adicional, nuevos muebles y mucho más espacio de almacenamiento. Los salones remodelados se equiparon con capacidades tecnológicas actualizadas, que incluyen pizarras SMART interactivas con proyectores montados en el techo. El espacio de la oficina de la Gilham también fue remodelado con espacio adicional para reuniones y una entrada segura.
Las mejoras al edificio de la Escuela Primaria Gilham fueron completadas por la compañía de propiedad local Wildish Building Co., en el otoño del 2016.
Estas mejoras fueron posibles gracias a la medida de bonos del 2013. ¡Gracias, votantes!
Acerca del proyecto
- Equipo de arquitectos: GMA Architects en asociación con Bassetti Architects
- Contratista general: Wildish Building Co.
Acerca de la medida de bonos escolares
En mayo del 2013, los votantes del Distrito Escolar de Eugene 4J aprobaron rotundamente una medida de bonos escolares de $170 millones para proporcionar fondos para mejoras escolares del 4J, incluyendo adiciones y mejoras a la Escuela Primaria Gilham, una nueva pista y campo en la Secundaria Kelly y el reemplazo de cuatro de los edificios escolares más antiguos del distrito con nuevos edificios en los mismos sitios. La medida de bonos también está pagando mejoras en cada escuela de 4J, incluyendo la adquisición de nueva tecnología para estudiantes, materiales de instrucción actualizados, actualizaciones de seguridad, mejoras de edificios y más.
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Información de medida de bonos
