Eugene School District 4J is looking to the future with 4J Vision 20/20, a strategic visioning and planning process to develop a roadmap for the next few years.
Documents and Materials
Strategic Plan
4J Vision 20/20 Strategic Plan (approved Jan. 11, 2017)
Slideshow: Strategic Plan Framework (Nov. 16, 2016)
Community Input
Community survey
The community was invited to provide input through a survey in March and April 2016. More than 2,000 responded.
Survey Questions in English / Spanish
Survey Input – Overview
Survey Input – Complete (638 pages)
Community meetings
Community meetings were held for staff, students, parents and community members to hear updates and provide initial in the spring on March 30, March 31, April 21, May 12, June 2, and in the fall on Nov. 3, Nov. 7 (in Spanish), and Nov. 14.
The meetings on March 31 and Nov. 7 were held in Spanish with interpretation available for monolingual English speakers. The other meetings were held in English with Spanish interpretation available.
Several meetings also were held with student leadership groups in spring and fall 2016.
Stakeholder Committee
More About 4J Vision 20/20
Overview
Stakeholder Committee
Community Input
Visión 20/20 del 4J Documentos y materiales
El Distrito Escolar de Eugene 4J está vislumbrando el futuro con la Visión 20/20 del 4J, una visualización estratégica y un proceso de planeamiento para desarrollar un itinerario para los próximos años.
Documentos y materiales
Plan estratégico
Vision 20/20 del 4J Plan estratégico(aprobado el 11 de enero de 2017)
Diapositivas: Marco de trabajo del plan estratégico (16 de noviembre de 2016)
Aportación comunitaria
Encuesta a la comunidad
La comunidad fue invitada a compartir sus opiniones en la encuesta abierta de marzo a abril del 2016. Más de 2,000 personas respondieron.
Survey in English / Encuesta en español
Diapositivas del resumen en inglés de los resultados de la encuesta
Respuestas completas a la encuesta (638 pages)
Reuniones comunitarias
Las reuniones comunitarias se sostuvieron para el personal, los estudiantes, padres y miembros de la comunidad para escuchar sus comentarios iniciales sobre lo que el distrito necesita mejorar y recibir actualizaciones del distrito en la primavera el 30 y 31 de marzo, el 21 de abril, el 12 de mayo, el 2 de junio y en el otoño el 3 y 7 de noviembre y la última reunión el 14 de noviembre.
Las reuniones del 31 de marzo y del 7 de noviembre fueron sostenidas en español con interpretación al inglés para los presentes monolingües. Las otras reuniones fueron sostenidas en inglés con interpretación al español disponible.
También se sostuvieron varias otras reuniones con grupos de líderes estudiantiles en la primavera y otoño del 2016.
Comité de sectores interesados
Más sobre la Visión 20/20 del 4J
Resumen
Comité de sectores interesados
Aportación comunitaria
