General process and timeline for major school construction
The school bond measure approved by voters in November 2018 will fund improvements at every 4J school.
Every school will receive safety and security improvements, new curriculum materials and technology upgrades for a 21st century education. At every high school, the bond will enhance career technical education (vocational) opportunities and improve athletic facilities to be more equitable for girls and boys. Many schools will have additional facility improvements, depending on the age and condition of the building.
Major school construction projects
Three aging school buildings will be replaced with high-quality facilities built for school safety, modern seismic standards, sustainability, and 21st century education: North Eugene High School, Edison Elementary School and Camas Ridge Elementary School.
Gilham Elementary School will see classroom additions and other improvements.
Key timeline dates
Pre-design work is underway in fall/winter 2018–19. In spring/summer 2019, the district will select architect teams and begin the design process for the first projects. During the 2019–20 school year a temporary school site will be prepared at the Willard property (29th & Lincoln) to house first Edison Elementary School and then Camas Ridge Elementary School during construction of the new buildings at the existing school sites.
Some key milestones in the planned construction timeline are:
Summer 2020: Edison Elementary School moves to temporary school siteCompletedSummer 2020: Corridor Elementary School moves to North Eugene building(info)Summer 2020: Yujin Gakuen Elementary School moves to Kelly buildingCompleted- Summer 2022: Camas Ridge Elementary School moves to temporary school site
- Fall 2022: New Edison Elementary School building opens
- Fall 2023: New North Eugene High School building opens
- Fall 2024: New Camas Ridge Elementary School opens
Design and construction process
The three new schools funded by the 2018 bond measure will be designed following a process that engages community input at the beginning of the planning process, to establish standards that will be applied to all of the new schools. This will provide consistency and equity between buildings and cost-saving efficiency in the design process, while including opportunities for community feedback on school planning.
School design will be guided by the district’s community-informed Long-Range Facilities Plan, User Experience Study, School Design Vision & Values, and Educational Specifications for School Design, which were developed incorporating extensive community engagement and input at the front end of planning and design for all the new schools.
The design process for individual school buildings will be guided by these consistent standards. School community members will have opportunities to receive information updates and provide feedback during the site-specific school design process.
The school board decided to apply this process, which is somewhat streamlined from earlier school design processes, to provide equity between schools and to reduce the cost of the proposed bond measure for community affordability.
The general process for design and construction includes the following.
Cronograma de diseño y construcción de escuelas
Proceso general y cronograma para la construcción de escuelas importantes
La medida de bonos escolares aprobada por los votantes en noviembre de 2018 financiará mejoras en cada escuela 4J.
Cada escuela recibirá mejoras de seguridad y protección, nuevos materiales curriculares y actualizaciones tecnológicas para una educación del siglo XXI. En todas las escuelas secundarias, el bono mejorará las oportunidades de educación técnica profesional (vocacional) y mejorará las instalaciones deportivas para que sean más equitativas para niñas y niños. Muchas escuelas tendrán mejoras adicionales en las instalaciones, según la antigüedad y el estado del edificio.
Principales proyectos de construcción de escuelas
Se reemplazarán tres edificios escolares antiguos con instalaciones de alta calidad construidas para la seguridad escolar, los estándares sísmicos modernos, la sostenibilidad y la educación del siglo XXI: Preparatoria North Eugene, Primaria Edison y Primaria Camas Ridge.
La Primaria Gilham tendrá adiciones de salones de clase y otras mejoras.
Fechas clave del cronograma
El trabajo de diseño previo está en marcha en el otoño/invierno de 2018–19. En la primavera/verano de 2019, el distrito seleccionará equipos de arquitectos y comenzará el proceso de diseño de los primeros proyectos. Durante el año escolar 2019–20, se preparará un sitio escolar temporal en la propiedad de Willard (29 y Lincoln) para albergar primero la Escuela Primaria Edison y luego la Escuela Primaria Camas Ridge durante la construcción de los nuevos edificios en los sitios escolares existentes.
Algunos hitos clave en el cronograma de construcción planificado son:
- Verano de 2020: la escuela primaria Edison se muda a un sitio escolar temporal Completado
- verano de 2020: la escuela primaria Corridor se muda al edificio North Eugene (información)
- Verano de 2020: La escuela primaria Yujin Gakuen se muda al edificio Kelly Completado
- Verano de 2022: La escuela primaria Camas Ridge se muda a un sitio escolar temporal
- Otoño de 2022: Se abre el nuevo edificio de la escuela primaria Edison
- Otoño de 2023: Se abre el nuevo edificio de la escuela secundaria North Eugene
- Otoño de 2024: Nuevo Abre la escuela primaria Camas Ridge
Proceso de diseño y construcción
Las tres escuelas nuevas financiadas por la medida de bonos de 2018 se diseñarán siguiendo un proceso que involucra la participación de la comunidad al comienzo del proceso de planificación, para establecer estándares que se aplicarán a todas las escuelas nuevas . Esto brindará consistencia y equidad entre los edificios y eficiencia en el ahorro de costos en el proceso de diseño, al mismo tiempo que incluye oportunidades para la retroalimentación de la comunidad sobre la planificación escolar.
El diseño escolar se guiará por el Plan de instalaciones a largo plazo informado por la comunidad del distrito, el Estudio de la experiencia del usuario, la Visión y los valores del diseño escolar y las Especificaciones educativas para el diseño escolar, que se desarrollaron incorporando una amplia participación y aportes de la comunidad al principio de la planificación y diseño para todas las nuevas escuelas.
El proceso de diseño de edificios escolares individuales se guiará por estos estándares consistentes. Los miembros de la comunidad escolar tendrán la oportunidad de recibir actualizaciones de información y brindar comentarios durante el proceso de diseño de la escuela específica del sitio.
La junta escolar decidió aplicar este proceso, que es algo simplificado con respecto a los procesos anteriores de diseño de escuelas, para brindar equidad entre las escuelas y reducir el costo de la medida de bonos propuesta para la asequibilidad de la comunidad.
El proceso general de diseño y construcción se incluye en las láminas de diseño arriba.
