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District, Unions Agree on Vaccine Mandate Implementation

Información en español

Agreements outline timeline and options related to required COVID-19 vaccination 

Eugene School District 4J has reached agreements with its licensed and classified employee associations on how to implement the statewide COVID-19 vaccine mandate, and also on providing members coverage for COVID-related absences under a temporary districtwide paid leave program.

4J is complying with the statewide requirement that all teachers, educators, support staff and volunteers in K–12 schools throughout Oregon must be fully vaccinated by October 18, as announced by Governor Kate Brown in August and since codified in Oregon Administrative Regulations.

Under the agreements, consistent with state law, 4J employees must be fully vaccinated against COVID-19 by October 18 or have an approved medical or religious exception, or they can no longer by employed by the district.

All 4J employees are required to provide proof of vaccination, and most have already done so. Employees who provide evidence of partial vaccination by October 18 and a plan to get fully vaccinated can take up to six weeks of unpaid leave to do so. Employees who aren’t vaccinated and don’t have an approved medical or religious exception may resign their position or termination proceedings will be initiated.

The district will individually consider employee requests for medical and religious exceptions. Employees who have requested exceptions are required to cooperate in the interactive process and to timely provide all requested documentation. For exception requests that are approved, accommodations could include unpaid leave, reassignment to a vacant position, a change in working hours, and/or enhanced safety measures to protect 4J staff and students from COVID-19.

Also agreed on is a new temporary program that will provide paid leave for eligible employees impacted by COVID-19 during the 2021–22 school year. The leave is available to employees unable to work because they’ve tested positive for COVID-19, are experiencing COVID-19 symptoms and are seeking a test or awaiting results, or have been exposed to COVID and are required to quarantine.

Employees may use up to 10 days of COVID leave. If an employee has used the initial 10 days of COVID leave, exhausted all of their regular paid leave, and has to be absent for additional days related to a COVID case, symptoms or quarantine, they can request an additional 10 days of paid leave under the program.

The school board approved the agreements with the Eugene Education Association, the union representing 4J’s teachers and licensed specialists, and the Oregon School Employees Association, which represents the district’s classified staff, at its regular meeting on October 6.

EEA Agreement
OSEA Agreement


El distrito y las uniones concuerdan en implementar el mandato de la vacuna 

Los acuerdos marcan la fecha límite y las opciones relacionadas al requisito de vacunas de COVID-19 

El Distrito Escolar de Eugene 4J alcanzó acuerdos con las asociaciones de sus empleados con licencia y empleados clasificados para implementar el mandato estatal de cómo implementar el mandato estatal de vacunación contra COVID-19, y también proveer a sus miembros cobertura por ausencias relacionadas con COVID-19, bajo un programa distrital temporal de descanso laboral pagado.

El 4J está cumpliendo con los requisitos estatales de que todos los maestros, educadores, personal de apoyo y voluntarios en las escuelas K–12, a través de Oregón, deben de estar completamente vacunados para el 18 de octubre, como fue anunciado por la gobernadora Kate Brown en agosto y desde entonces codificado en los Reglamentos Administrativos de Oregón.

Bajo los acuerdos, consistentes con la ley estatal, los empleados de 4J deben estar completamente vacunados en contra de COVID-19 para el 18 de octubre o tener una exención médica o religiosa, sino ellos no pueden seguir siendo empleados del distrito.

Todos los empleados de 4J son requeridos a proveer prueba de sus vacunas, y la mayoría ya lo ha hecho. Los empleados que proveen evidencia parcial de vacuna para el 18 de octubre y planean vacunarse completamente pueden tomar hasta seis semanas de descanso con permiso pero sin sueldo. Un empleado que no se ha vacunado y no tiene una exención médica o religiosa puede renunciar a su puesto o se comenzará el proceso de su despido del 4J.

El distrito considerará individualmente las peticiones de sus empleados por exenciones médicas y religiosas. Los empleados que han solicitado exenciones deben cooperar con su proceso interactivo y proveer a tiempo todos los documentos requeridos. Los empleados con exenciones aprobadas tendrán que ser acomodados por el distrito de diferentes maneras: en otras posiciones vacantes, con un descanso laboral no pagado, con horas diferentes de trabajo y con medidas de seguridad aumentadas para proteger de COVID-19 al resto del personal de 4J y sus estudiantes.

También se llegó al acuerdo de un nuevo programa temporal de descanso laboral pagado para empleados elegibles impactados por COVID-19 durante el año escolar 2021-22. El descanso está disponible para los empleados que no pueden trabajar debido a que fueron diagnosticados con COVID-19, están experimentando síntomas de COVID-19, están esperando los resultados de su prueba de COVID-19 o han sido expuestos a COVID y se les ha requerido hacer cuarentena.

Los empleados pueden usar hasta 10 días de descanso laboral por COVID. Si un empleado ya ha usado sus 10 días iniciales de descanso laboral por COVID, y ya se le acabaron sus horas de descanso laboral pagado y tiene que estar ausente días adicionales relacionado a un caso de COVID, por síntomas o cuarentena, puede solicitar 10 días adicionales pagados bajo este programa

La junta escolar aprobó los acuerdos con la Asociación de Educación de Eugene, la unión que representa a los maestros y especialistas especializados de 4J, y la Asociación de Empleados Escolares de Oregón, que representa el personal clasificado del distrito, en su reunión regular del 6 de octubre.

Acuerdo de EEA (en inglés)
Acuerdo de OSEA (en inglés)

 

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Board Meeting Summary: October 13, 2021

Información en español

October 13, 2021
School Board Special Meeting

On Wednesday, Oct. 13, the school board held a special meeting. Community members attended the meeting in person, and the session also was open to the public via live video on Zoom, live audio stream, and radio broadcast on KRVM 1280 AM and 98.7 FM.

Special Meeting

Items for Action

• Approved items on the consent agenda: The board unanimously approved an agreement with the Oregon School Employees Association, which represents 4J’s classified workers, to provide a temporary 25% pay boost for transportation employees from October 19 through the remainder of the 2021–22 school year. These employees also will be eligible to receive three $500 bonuses paid in December, April and June, for a total of $1,500. Eligible employees are bus drivers, bus aides, mechanics, trainers, dispatch support, routers, route planning coordinators, and van drivers. The agreement also must be ratified by union members before it is effective.

Items for Information (no board action is expected to be taken)

• Discussed budget committee selection process: The board will appoint three community members to fill vacancies on the budget committee this fall. The 17 applicants will be invited to a board work session on October 20 to make a personal statement to the board describing their interest in serving on the committee. Prior to that, applicants will be asked to respond to three supplemental questions in writing, or in a video or audio recording. The board will vote to select and appoint three candidates at its November 3 meeting.

Items for Future Action (board action is expected at a later meeting)

Discussed board working agreements: The board annually reviews and approves working agreements. In addition to board policies, the agreements establish guidelines and expectations among and between the individual board members, the superintendent, and district staff. The board is considering proposed changes and will continue to discuss them at a future meeting.

Public Input

The agenda for this special board meeting did not include a public comment period. To request to speak to the school board, either in-person or virtually, community members may complete an online request form by the Monday before the next regular board meeting. Community members also may send comments via email to board@4j.lane.edu.

Agenda and Materials

Oct. 13 special meeting materials
Oct. 13 special meeting audio recording

 


NOTE:  This is a quick summary of the topics and actions at a meeting of the school board. This document is NOT the official minutes of the school board. Official minutes are posted after they are drafted, reviewed and approved by the board. Audio recordings of meetings are typically posted within two days after the meeting. 

School Board Meeting Schedule & Information


Resumen de la reunión de la junta: 13 de octubre, 2021

Reunión especial de la junta escolar

El miércoles 13 de octubre la junta escolar sostuvo una reunión especial. Miembros de la comunidad asistieron a la reunión en persona, y la sesión también estuvo abierta al público por Zoom, se transmitió en vivo el audio por internet y se difundió por radio a través de nuestra estación KRVM 1280 AM y 98.7 FM.

Reunión especial

Lista de acciones

  • Acciones de la agenda aprobadas por la junta en consenso: La junta aprobó unánimemente un acuerdo con la Asociación de Empleados Escolares de Oregón, que representa a los empleados clasificados de 4J, para proveer un pago de aumento temporal de 25% para los empleados de trasporte escolar del 19 de octubre hasta el resto del año escolar 2021-22. Estos empleados también serán elegibles para recibir tres bonificaciones de $500 pagadas en diciembre, abril y junio, por un total de $1500. Los empleados elegibles son choferes de autobuses, ayudantes de chofer, mecánicos, entrenadores, apoyo de despacho, operadores de rutas, coordinadores de rutas y choferes de combis. El acuerdo debe ser ratificado por los miembros de la unión antes de que tome efecto.

Puntos para informar 

  • Proceso de selección discutido por el comité de presupuesto: La junta nombrará a tres miembros de la comunidad para llenar los puestos vacantes en el comité de presupuesto este otoño. Los 17 solicitantes serán invitados a la sesión de trabajo de la junta el 20 de octubre para hacer una declaración personal a la junta describiendo su interés por servir en el comité. Antes de esto, se les pedirá a los solicitantes responder a tres preguntas suplementarias por escrito, en video o grabación de audio. La junta votará para seleccionar y nombrar tres candidatos en su reunión del 3 de noviembre.

Puntos para futura acción (en reuniones más adelante)

  • Acuerdos de trabajo de la junta discutidos: La junta revisa y aprueba anualmente acuerdos de trabajo. Además de las normas de la junta, los acuerdos establecen guías y expectativas entre la junta y los miembros individuales de la junta, la superintendente y el personal del distrito. La junta está considerando los cambios propuestos y los continuará discutiendo en una futura reunión. 

Comentarios públicos

La agenda de esta reunión especial de la junta no incluyó tiempo para comentarios del público. Para solicitar hablar a la junta, ya sea en persona o virtualmente, los miembros de la comunidad deben completar una solicitud en línea para el lunes antes de la próxima reunión regular de la junta. Los miembros de la comunidad también pueden enviar sus comentarios por correo electrónico a: board@4j.lane.edu.

Agenda y materiales

Materiales para la reunión especial del 13 de Oct.
Grabación de audio de la reunión especial del 13 de Oct.


NOTA:  Este es un breve resumen de los temas y acciones que se cubrieron en la reunión de la junta escolar. Este documento NO representa el acta oficial de la reunión de la junta escolar.  El acta oficial es publicada después de que es redactada, revisada y aprobada por la junta. Las grabaciones de audio típicamente son publicadas dentro de dos días después de la reunión. 

Calendario e información de las reuniones de la Junta Escolar

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Board Meeting Summary: October 6, 2021

October 6, 2021
School Board Work Session and Regular Meeting

On Wednesday, Oct. 6, the school board held a work session and regular meeting. Community members attended the meeting in person, and the session also was open to the public via live video on Zoom, live audio stream, and radio broadcast on KRVM 1280-AM and 98.7-FM.

Work Session

The board discussed the process to fill three vacancies on 4J’s budget committee this fall. Residents interested in serving on the committee should apply by Wednesday, October 13, at 5 p.m. Board members agreed that applicants would be provided with two supplemental questions, still to be determined, that they could respond to in writing or by recording an audio or video file. Each applicant then would have the opportunity to make a personal statement of up to three minutes before the board during its Oct. 20 work session. The board will make the appointments during its Nov. 3 meeting.

The committee, made up of the seven school board members and an equal number of community representatives appointed by the board, review the annual proposed budget submitted by the superintendent, consider changes and recommend adoption of the spending plan by the school board. The board has previously supported making changes to the application process to draw a larger, more diverse pool of candidates.

Regular Meeting

Introductory Comments

Interim Superintendent Cydney Vandercar noted the district, like many others in the state and around the nation, are facing a precipitous labor shortage, particularly for bus drivers, custodians, educational assistants and food service workers. She said stress and burnout among 4J staff, who are working doubly hard to meet the shifting demands of educating students during an ongoing global pandemic, is at an all-time high.

She noted Oct. 18 is the deadline for 4J employees to comply with Gov. Brown’s order that all K–12 educators, staff and volunteers be fully vaccinated against COVID-19. Nearly 2,400 employees have been verified as completely vaccinated, and employees have filed 72 timely medical or religious exemptions that are under review. Employees who haven’t been verified or filed a timely objection will no longer be employed Oct. 18.

To provide staff some relief, Vandercar said she is proposing to make a Oct. 18 a no-school day for students to provide critically needed time for teachers and staff as well as transition time to address the loss of staffing due to the vaccine mandate deadline. Vandercar also is suspending teacher evaluations for the school year, except for temporary and probationary teachers or those on improvement plans. Mandatory professional development training also will be paused. She asked board members to not add to the workload for district staff with requests for information until 4J has managed its COVID-19 response. She also directed 4J’s leadership and other support staff to not to attend board meetings for the time being, specifically noting the poor position that staff is being put in when not treated with courtesy and respect.

Vandercar said the district is temporarily suspending some bus routes due to the bus driver shortage and will communicate that information to families once the routes are selected for suspension. To address the shortage, the district is proposing a 25 percent wage differential as well as three $500 bonuses for transportation workers. She encouraged people to attend the virtual job fair on Thursday to learn more about employment opportunities at the district.

Vandercar said the district continues not to make its buildings for rent to outside groups as it currently doesn’t have enough staff to deep-clean them before students’ return. She said the district wants to be a good community partner with the city of Eugene and youth sports groups, but it just doesn’t have the current capacity to share the buildings.

Board Chair Judy Newman expressed sincere appreciation for the hard work of all 4J staff during this school year. She noted last week’s training on the Oregon’s public meeting and records and rules to effectively run public meetings was productive. She noted several adjustments that board members would make so their meetings run smoothly.

Items for Information (no board action is expected to be taken)

Received an updated on the design for the new Camas Ridge Elementary School building: Vandercar presented board members with an update on the new school building design now that construction blueprints are ready to be prepared. A school design open house will be held in-person outdoors at Camas Ridge on Monday, October 11, from 5:30–6:30 p.m, to give families, neighbors and other community members a chance to see and share feedback on the near-final design. Construction is scheduled to start in the summer of 2022, with an anticipated opening in fall of 2024. The project is being paid for with revenues from the bond measure that local voters approved in November 2018.

Items for Action

• Approved items on the consent agenda: The board approved a request for revenue from Lane Education Service District and an agreement with 4J’s labor union representing classified workers on increasing custodian wages. It also approved agreements with 4J’s labor unions representing teachers and classified workers on the implementation of Oregon’s statewide vaccine mandate for K–12 employees and the district’s temporary paid leave program for  employees who test positive or are awaiting test results, or are directed to quarantine, due to COVID-19. The vote was unanimous.

Extended recruitment period for executive search firms: The board voted unanimously to extend by another week the period that executive search firms can respond to 4J’s informal requests for proposal to assist the board with the search and recruitment of a permanent superintendent. The vote was unanimous.

• Approved revisions to the board policy on graduation requirements: The board approved an updated policy on graduation requirements to reflect changes in state law and to allow for the issuance of 4J honorary diploma certificates.

The updated policy reflects two recent changes in state law. The first change eliminates the Essential Skills proficiency graduation requirements for the next three academic years, through the 2023–24 school year. The second change requires students to earn four credits of language arts to graduate rather than four credits of English.

Finally, the updated policy allows the district, at the request of a parent, to bestow an honorary diploma certificate to a student who died before completing graduation requirements.  To be eligible for the honorary diploma, the student must have attended a 4J high school, completed the prior year and been enrolled in either 11th or 12th grade at the time of their death. Oregon law prohibits the school districts from issuing a high school diploma, modified diploma or extended diploma to a student who has not met the requirements for such a diploma. The vote was unanimous.

Approved contracting with a consultant related to the All Students Belong initiative: The board voted to authorize staff to finalize a contract with SeeChange, a Portland-based consulting firm, to complete the next steps in its All Students Belong school safety and student belonging initiative. The district contracted with SeeChange to conduct an initial assessment based on data and feedback from interviews and focus groups with 4J students and staff. The board plans to convene a working group to move the initiative forward, drawing on the findings from the initial assessment as a starting point and with SeeChange providing technical assistance. The vote was unanimous.

Items for Future Action (board action is expected at a later meeting)

Approved revision to 2021–22 school calendar: The district proposes to revise the school calendar to change Monday, October 18, as a no-school day for students but a work day for 4J staff. The change would give 4J teachers and staff extra time to catch up given the demands of returning to full-time in person learning during the ongoing pandemic and the potential added work arising from the loss of staff. After October 18, the district may not employ staff members without documentation that they are fully vaccinated or have an approved medical or religious exception. Friday, October 15, is a previously scheduled no-school day for students to provide work time for staff to engage in professional training and prepare progress reports. The vote was 6-1, with board member Martina Shabram voting no.

Considered resolution encouraging solidarity and support for student identities:  The Oregon Department of Education approved last month a resolution urging school districts and educators to let students and families of all genders, ethnicity and race know that they belong and are valued members of the school community. The board supported drafting its own resolution encouraging that solidarity and support for student and staff identities at 4J.

Discussed board working agreements: The board annually reviews and approves working agreements. The agreements are the guidelines and expectations among and between the individual board members, the superintendent, and district staff. To support student success, members of the school board and the superintendent agree to function together with integrity and commitment as a leadership team. The board is considering several proposed changes and will continue to discuss them at a future meeting.

Public Input

The board heard live public comment both in person and virtually via Zoom. Four people spoke about face coverings, vaccination mandates, classified workers’ wages, instruction on diversity and equity, and the new language arts curriculum adoption process. To request to speak to the school board, either in-person or virtually, community members may complete an online request form by the Monday before the next regular board meeting. Community members also may send comments via email to board@4j.lane.edu.

Agenda and Materials

Oct. 6 work session and regular meeting materials
Oct. 6 work session audio recording
Oct. 6 regular meeting audio recording

 


NOTE:  This is a quick summary of the topics and actions at a meeting of the school board. This document is NOT the official minutes of the school board. Official minutes are posted after they are drafted, reviewed and approved by the board. Audio recordings of meetings are typically posted within two days after the meeting. 

School Board Meeting Schedule & Information

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Selected School Bus Routes Canceled

Información en español

Families of regular riders on canceled routes offered reimbursement • More routes may be cut in future due to extreme driver shortage

Eugene School District 4J’s ability to provide student transportation services is temporarily limited due to the COVID-19 pandemic. Like many other employers, 4J is facing monumental labor shortages, including an extreme shortage of bus drivers.

The district has ramped up recruiting, developed compensation incentives, consolidated routes, and enlisted transportation trainers, routers, mechanics and managers to drive routes every day, in addition to their normal job responsibilities.

Despite these efforts, the driver shortage is extreme and expanding. The district has had to cancel some bus routes and others may need to be canceled in the future. Families of bus-riding students will be contacted if their bus route is canceled.

Families whose students regularly ride the school bus in an area where routes are canceled may request a reimbursement stipend for transporting their students to school. Certain other families also have been invited to opt in to take their student to school and receive a stipend. Reimbursement is available only by invitation to regular riders on selected bus routes, and will continue this school year until 4J is able to return service to the area.

Families are encouraged to be prepared for bus service delays, disruptions, and possible route cancelations, and consider how to walk, bike, or carpool to school. 4J’s Safe Routes to School coordinator can help with route finding for active and shared transportation. All 4J students also can get a free LTD bus pass.

The district is seeking to hire additional bus drivers, whether they’re interested in a long-term rewarding career supporting students, or in helping get kids to school just for this year. Substitute positions are available for those not able to drive every school day. No bus driving experience or special license is needed; the district provides paid training and support to get licensed.

Thank you for your support and understanding as we continue to navigate the ongoing challenges the pandemic has brought.

Learn more

4J Safe Routes to School / Email
Walking & Biking Tips
Free LTD Bus Passes

Bus Driver Job Openings: Apply Now
Bus Driver Pay Raises

 


Se cancelan rutas de autobús seleccionadas

Se le ofrecerá una remuneración a las familias de estudiantes que regularmente toman el autobús escolar de rutas que fueron canceladas • Podrá haber más recortes de rutas en el futuro debido a la extrema escasez de choferes

La habilidad del Distrito Escolar de Eugene 4J de proveer el servicio de transporte escolar está temporalmente limitado debido a la pandemia de COVID-19. Como muchos otros empleadores, 4J está enfrentando una escasez laboral monumental, incluyendo una extrema escasez de choferes.

El distrito ha aumentado los esfuerzos de reclutamiento, desarrollado incentivos de pago, consolidado rutas, y ha puesto a los entrenadores de transporte, expertos en rutas, mecánicos y jefes del departamento de transporte a hacer las rutas escolares cada día, además de las obligaciones regulares de su trabajo.

A pesar de estos esfuerzos, la escasez de choferes es extrema y se está expandiendo. El distrito tuvo que cancelar algunas rutas de autobús escolar y es posible que se cancelen más en el futuro. Si la ruta de autobús escolar de su estudiante es cancelada, usted será contactado para ser informado y para ofrecerle la remuneración por transportar a su estudiante.

Se le ofrecerá una remuneración a las familias de estudiantes que regularmente toman el autobús escolar de rutas que fueron canceladas por transportar a sus propios estudiantes a la escuela. ​​Algunas otras familias también han sido invitadas a participar en la oferta de remuneración por su servicio de transporte para su estudiante. Las remuneraciones son disponibles sólo con invitación a los usuarios regulares de rutas seleccionadas del autobús escolar, y continuará este año escolar hasta que el 4J pueda volver a dar servicio a esas áreas.

Se anima a las familias a estar preparados para retrasos, interrupciones, y posibles cancelaciones de rutas de autobús, y considerar cómo caminar, ir en bicicleta, o compartir un carro a la escuela. La coordinadora de las rutas seguras a la escuela puede ayudarle a encontrar rutas activas de transporte compartido con otros padres.  Todos los estudiantes de 4J también pueden recibir un pase gratis de autobuses de LTD.

¡Hay varios puestos abiertos para choferes! No se necesita tener experiencia como chofer de autobús, ni licencia especial; el distrito le pagará por el entrenamiento y le dará el apoyo necesario para sacar la licencia. ¡Se prefiere el personal bilingüe!

Gracias por su apoyo y entendimiento mientras continuamos navegando estos difíciles de la pandemia.

Recursos para caminar o ir en bicicleta
Coordinadora de las rutas seguras a la escuela

Solicite para ser chofer

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2020–21 Oregon School Profile Reports Published

Información en español

Annual state school reports now available online

Profiles of Oregon public schools including Eugene School District 4J are now available for review.

Each year, the Oregon Department of Education publishes profile reports for every public school and district in Oregon. The state school report cards aim to share information that is meaningful and accessible to parents, families and the broader school community.

Typically, the annual At-A-Glance School and District Profiles include student demographics, performance on state tests, graduation rates, and how schools compare to others around the state, giving parents, families and the broader school community a snapshot of the demographics and performance of an individual school district or school.

The 2020–21 profile reports are less comprehensive due to the impacts of the pandemic and the closure of school buildings for most of the school year. The Oregon Department of Education acknowledges the challenge in the school reports, saying, “The story is harder to tell this year as the COVID-19 pandemic significantly impacted our schools and the data we collect.”

The profile reports do not include 2020–21 data on attendance, class sizes and statewide assessments. Instead, links are provided to view the 2020–21 statewide assessment and attendance data and to read a detailed description of how these data were impacted.

Available data not impacted by the school building closure is presented. School profiles include data on school enrollment, student and teacher demographics, teacher retention, student vaccination rates (not including COVID vaccination) and other details from the 2020–21 school year. High school profiles also include on-time graduation and four-year completion rates from the 2019–20 school year, the percentage of 9th graders on track to graduate in four years, and the rate of college-going students, which marks the percentage of students from the Class of 2018 who enrolled in a two- or four-year college within 16 months of completing high school.

At-A-Glance Profile Reports

District and school reports are in English and Spanish • Inglés y español juntos en cada informe

Eugene School District 4J

Adams Elementary School
Awbrey Park Elementary School
Buena Vista Elementary School
Camas Ridge Elementary School
Charlemagne Elementary School
Chávez Elementary School
Chinese Immersion Elementary School
Edgewood Elementary School
Edison Elementary School
Family School
Gilham Elementary School
Holt Elementary School  
Howard Elementary School  
McCornack Elementary School  
River Road/El Camino del Río Elementary School
Spring Creek Elementary School
Twin Oaks Elementary School
Willagillespie Elementary School
Yujin Gakuen Elementary School

Arts & Technology Academy
Cal Young Middle School
Kelly Middle School  
Kennedy Middle School  
Madison Middle School
Monroe Middle School
Roosevelt Middle School
Spencer Butte Middle School

Churchill High School
North Eugene High School  
Sheldon High School  
South Eugene High School  
ECCO / Eugene Education Options  

State Website: School & District Reports 


Publicación del reporte del perfil de escuelas de Oregón 2020–21 

Los reportes estatales anuales de las escuelas ya están disponibles en línea

Los perfiles de las escuelas públicas de Oregón incluyendo el Distrito Escolar de Eugene 4J ya están disponibles para verse.

Cada año, el Departamento de Educación de Oregón publica los reportes de perfil de cada escuela y distrito en Oregón. Los reportes estatales de calificación de escuelas tienen como objetivo compartir información significativa y accesible a los padres, familias y la comunidad escolar en general.

Típicamente, el Vistazo de Escuela y el Perfil del Distrito anuales incluyen datos demográficos de los estudiantes, rendimiento académico, índices de graduación, y cómo se comparan las escuelas unas con otras alrededor del estado, dándole a los padres, familias y la comunidad escolar en general un cuadro demográfico y de rendimiento del distrito o escuela individual.

El reporte de perfiles de 2020-21 está menos detallado debido al impacto de la pandemia y el cierre de edificios de escuelas por la mayor parte del año escolar. El Departamento de Educación de Oregón reconoce la dificultad de los reportes escolares, diciendo: “La historia es más difícil de contar este año ya que la pandemia de COVID-19 impactó significativamente la recolección de datos en nuestras escuelas.”

El reporte de perfiles no incluye datos de asistencia, tamaños de clases y evaluaciones estatales del 2020-21. En vez de esto, se proveen enlaces para ver las evaluaciones estatales y datos de asistencia 2020-21 y para leer una descripción detallada de cómo estos datos fueron impactados.

Se presentan datos disponibles no impactados por el cierre de edificios escolares son. Los perfiles de escuela incluyen los datos de matrícula por escuela, la demografía de estudiantes y maestros, la retención de maestros, los índices de vacunas de los estudiantes (sin incluir las vacunas de COVID) y otros detalles del año escolar 2020-21. Los perfiles de las preparatorias también incluyen las graduaciones a tiempo y los índices de finalización de los cuatro años durante el año escolar 2020-21, el porcentaje de estudiantes de 9no grado que van al día para graduarse en cuatro años, y los índices de estudiantes que entraron a la universidad, que marca el porcentaje de estudiantes que se graduaron en el 2018 y que se matricularon en un colegio comunitario o en una universidad en los siguientes 16 meses después de completar su preparatoria.

Reportes de Vistazos de Perfil

Los reportes de distritos y escuelas están disponibles en inglés seguidos de español dentro de cada informe

Distrito Escolar de Eugene 4J

Escuela Primaria Adams
Escuela Primaria Awbrey Park
Escuela Primaria Buena Vista
Escuela Primaria Camas Ridge
Escuela Primaria Charlemagne
Escuela Primaria Chávez
Escuela Primaria de Inmersión en Chino
Escuela Primaria Edgewood
Escuela Primaria Edison
Escuela Primaria Family
Escuela Primaria Gilham
Escuela Primaria Holt
Escuela Primaria Howard 
Escuela Primaria McCornack
Escuela Primaria El Camino del Río
Escuela Primaria Spring Creek
Escuela Primaria Twin Oaks
Escuela Primaria Willagillespie
Escuela Primaria Yujin Gakuen

Academia de Artes y Tecnología
Escuela Secundaria Cal Young
Escuela Secundaria Kelly
Escuela Secundaria Kennedy
Escuela Secundaria Madison
Escuela Secundaria Monroe
Escuela Secundaria Roosevelt
Escuela Secundaria Spencer Butte

Preparatoria Churchill
Preparatoria North Eugene
Preparatoria Sheldon
Preparatoria South Eugene
ECCO/Opciones Educativas de Eugene  

Sitio Web del Estado: Reportes Escolares y Distritales 

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Camas Ridge School Design Wrapping Up

Información en español

Community invited to review, give feedback on near-final design for the new elementary school 

Presentation Slides / Feedback Form

Design development for the new Camas Ridge Elementary School has been completed and the community is invited to review and comment on the school design.

Camas Ridge families and neighbors attended an October 11 open house with the design team of Pivot Architecture to receive an update on the school’s near-final design, ask questions and give feedback. This was the last in a series of community meetings in the school design process, which has included some extra meetings for Camas Ridge beyond the standard process. The event was held in-person, a first in school design events since the pandemic began, with attendees wearing face masks and keeping their distance at the outdoor event.

The architects provided a design update about the school design and showed some design renderings, featured below, to showcase different views of the school design. While renderings help envision and understand a design’s team vision, renderings are speculative and the final constructed building may see some minor cosmetic differences.

After the presentation, the project team invited questions and feedback from the attendees with an option for additional feedback through an online survey. Community members who weren’t able to attend the in-person meeting also are invited to review the design slides and share their thoughts. As design work is completed, community input from the final open house and feedback form will be considered for potential refinements to the near-final design.

Camas Ridge Preliminary Design Feedback
Presentation Slides / Feedback Form
Feedback open through Sunday, October 24

With the design phase nearing completion, planning for the new building’s construction is underway. Work at the Camas Ridge site will begin in summer 2022 and the new building will open in fall 2024. The new school building will be designed for safety and security, efficiency and sustainability, and 21st century learning. The new Camas Ridge Elementary School will be a high-quality learning environment and community asset for generations to come.

The new Camas Ridge building is funded by the 2018 school bond measure. Voters in Eugene School District 4J resoundingly passed a bond measure in November 2018 to fund capital improvements for 4J schools including the construction of three new school buildings for North Eugene High School, Edison Elementary School, and Camas Ridge Elementary School. Bond funds will be used to repair schools, improve security, update technology and learning materials, support career technical education, and more. Every 4J school will benefit.

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New Camas Ridge: Project Updates

Frequently Asked Questions
More Bond Measure News
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El diseño de la nueva Escuela Camas Ridge está concluyendo

La comunidad es invitada a revisar y dar sus comentarios sobre el diseño casi final de la nueva escuela primaria

Diapositivas de la presentación / El formulario de comentarios vence el 24 de octubre de 2021

El desarrollo del diseño para la nueva Escuela Primaria Camas Ridge está casi completado y la comunidad es invitada a revisar y comentar el diseño.

Las familias y vecinos de Camas Ridge asistieron a la reunión el 11 de octubre de la presentación del diseño por el equipo arquitectónico: Pivot Architecture para ver la última actualización del diseño y hacer preguntas y comentarios. Esta fue la última de una serie de reuniones en el proceso de diseño de la escuela, que incluyó reuniones extras para Camas Ridge de lo que implica el proceso estándar. El evento se sostuvo en persona, el primer evento de diseño de escuela desde que empezó la pandemia, con todos los presentes usando mascarillas y manteniendo su distancia en el exterior dónde el evento tomó lugar.

Los arquitectos presentaron la actualización del diseño casi final y mostraron los dibujos de diseño, incluídos aquí arriba para mostrar diferentes ángulos y perspectivas del diseño. Aunque los dibujos ayudan a imaginar y entender la visión del equipo diseñador, los dibujos son especulativos y al edificio finalmente construido se le podrán ver algunas pequeñas diferencias cosméticas. 

Después de la presentación, el equipo del proyecto invitó a la participación de los presentes con la opción de dar sus opiniones adicionales en una corta encuesta en línea. Los miembros de la comunidad que no pudieron asistir en persona también son invitados a revisar las diapositivas del diseño y a compartir sus pensamientos. Los comentarios de la comunidad en la reunión final y la encuesta serán considerados para posibles mejoras al diseño que está casi finalizado.

Comentarios sobre el diseño de Camas Ridge

Diapositivas de la presentación
Formulario de encuesta (Abierto a comentarios hasta el 24 de octubre de 2021)

Con la fase de diseño casi completada, el planeamiento para la fase de construcción del edificio ha iniciado. El trabajo en el sitio de Camas Ridge comenzará en el verano de 2022 y el nuevo edificio se inaugurará para el otoño de 2024. El nuevo edificio escolar está diseñado para seguridad y protección, eficiencia y sostenibilidad, y para aprendizaje del siglo 21. La nueva Escuela Primaria Camas Ridge será un ambiente de enseñanza de alta calidad y un recurso valioso de la comunidad para las generaciones por venir.

El nuevo edificio de Camas Ridge está financiado por la medida del bono escolar de 2018. Los votantes del Distrito escolar de Eugene 4J rotundamente aprobaron la medida del bono escolar en noviembre del 2018 para financiar las mejoras capitales de las escuelas de 4J incluyendo la construcción de tres nuevos edificios escolares para la Preparatoria North Eugene, la Escuela Primaria Edison, y la Escuela Primaria Camas Ridge. Los fondos del bono serán usados para reparar escuelas, mejorar la seguridad, actualizar la tecnología y materiales de aprendizaje, apoyar la educación técnica profesional, y más. Cada escuela de 4J se beneficiará.

Para más información

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Budget Committee Applications Due Wednesday

Información en español

Deadline approaching for district residents to apply

Apply online

The Eugene School Board is inviting applications for the district’s volunteer budget committee. There are three openings on the committee. Residents interested in serving on the committee should apply by Wednesday, October 13, at 5 p.m.

About the committee

The budget committee has 14 members: the seven school board members and an equal number of citizen volunteers appointed by the board. The budget committee reviews annual budget proposals to ensure that the district is planning to spend money in furtherance of district goals. The committee examines the proposed budget, listens to comments from community members, and then approves the budget total and tax rates to be forwarded to the school board for adoption.

Requirements

Applicants must be registered voters and must live within the boundaries of Eugene School District 4J. Positions are non-partisan, unpaid, and are not connected to any specific region within the district. Applicants do not need to be parents. 4J employees are not eligible for appointment. Members with expired terms may reapply.

Term of service

The budget committee typically meets once in January and twice in May. Meetings are normally scheduled on Monday evenings. New appointees are also expected to participate in an orientation session. Two of the appointed members will serve through June 30, 2024, and one will serve through June 30, 2022 to complete a partial term that was vacated. If appointees wish to serve longer, they may apply for reappointment after their term expires.

Application form due Oct. 13, 5 p.m.

Learn more about the budget committee

 


La junta escolar busca candidatos para el comité de presupuesto

Se acerca la fecha límite para que los residentes del distrito presenten su solicitud para servir 

Solicite en línea

El junto escolar de Eugene 4J está invitando la presentación de solicitudes para puestos voluntarios en el comité de presupuesto. Hay tres puestos abiertos en el comité. Los residentes interesados en servir en el comité deben solicitar para el miércoles 13 de octubre, a las 5 p.m.

Sobre el comité

El comité de presupuesto tiene 14 miembros: los siete miembros de la junta escolar y un número igual de ciudadanos voluntarios elegidos por la junta.  El comité de presupuesto revisa las propuestas para el presupuesto anual para asegurar que el distrito esté planeando usar el dinero en fomento de las metas del distrito. El comité examina el presupuesto propuesto, escucha los comentarios de los miembros de la comunidad, y después aprueba el presupuesto total con sus tasas de interés para ser reenviado a la junta escolar para adopción.

Requisitos

Los solicitantes deben ser votantes registrados y vivir dentro de los límites del Distrito Escolar de Eugene 4J. Las posiciones son no partidistas, no pagadas, y no conectadas a ninguna región específica dentro del distrito. Los solicitantes no necesitan ser padres de familia. Los empleados del 4J no son elegibles para tomar estos puestos.  Los miembros con términos expirados pueden volver a solicitar.

Término de servicio

El comité de presupuesto típicamente se reúne una vez en enero y dos veces en mayo. Las reuniones son normalmente programadas para los lunes por la noche.  Se espera que los nuevos miembros nombrados asistan a una sesión de orientación.  Dos de los miembros elegidos servirán hasta el 30 de junio de 2024, y el otro miembro servirá hasta el 30 de junio de 2022 para terminar un término parcial que fue desocupado.  Si los miembros nombrados desean servir por más tiempo pueden solicitar ser reelegidos después de que su término expire.   

Solicite en línea hasta el 13 de octubre a las 5:00 p.m.

Infórmese más sobre el comité de presupuesto

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Calendar Change: No-School Day October 18

Información en español

Families asked to plan ahead for vaccine mandate transition day

Printable calendar

All 4J schools will be closed on Monday, October 18.

October 18 will be a staff work day and students will not attend school. The 4J school board approved the calendar change on October 6.

The calendar change is for two purposes:

• The day will provide some critically needed transition time to address program shifts, staff departures, reassignments, leaves and other accommodations related to the statewide vaccine mandate that is effective October 18.

• The day also will provide planning, preparation and catchup time for teachers and other staff to address potential student quarantines and other COVID-specific needs, along with their regular work.

To free up more time for staff to address COVID-related needs, the district also is pausing all staff training until January. Professional learning is important, but 4J’s top priorities right now must be COVID safety, care and connection.

Printable One-Page Calendar
School Calendar Information  


Cambio al calendario: No hay clases el 18 de octubre

Las familias deben planear con tiempo el día de transición de la orden de vacunas

Todas las escuelas 4J estarán cerradas el lunes 18 de octubre.

El 18 de octubre será un día de trabajo para todo el personal, pero los estudiantes no tendrán clases. La junta escolar de 4J aprobó este cambio el 6 de octubre.

El cambio al calendario tiene dos propósitos:

  • El día proveerá el tiempo necesario para la transición crítica de ajustar programas, reasignar empleados y hacer todos los acomodos relacionados con la salida de empleados que eligieron no seguir el mandato estatal de estar completamente vacunados para esta fecha del 18 de octubre.  
  • El día también les proveerá a los maestros, y a otros miembros del personal escolar, tiempo para preparar o terminar sus planes o trabajos pendientes y estar listos para saber cómo van a manejar las posibles cuarentenas o necesidades relacionadas al COVID junto con sus responsabilidades de enseñanza y seguridad para sus estudiantes.

Para permitirles más tiempo al personal para enfocarse en las necesidades relacionadas con COVID, el distrito también ha pausado hasta enero los entrenamientos regulares del personal.  La enseñanza profesional es importante para 4J, pero la prioridad en este momento es la seguridad contra el COVID, el cuidado y la conexión. 

Calendario escolar imprimible
Más información sobre el calendario escolar

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Final Camas Ridge School Design Open House

Información en español

You’re invited: See the school design and share feedback Oct. 11

Design development for the new Camas Ridge Elementary School has been completed and the community is invited to come see what the new school will look like.

A school design open house will be held in-person outdoors at Camas Ridge on Monday, October 11, 5:30–6:30 p.m. The event will give families, neighbors and other community members a chance to see and share feedback on the design of the new school building.

This is the last of a series of community meetings in the school design process, before construction of the new school begins next year. Last March, the school design team shared the preliminary building siting plan to give the Camas Ridge school community the chance to review and provide feedback at an early stage. The design team refined the design responsive to community input and developed a schematic design that incorporated those revisions. An online open house was held in May to share design progress and seek community feedback. Now, design development has been completed and a final open house is scheduled to share the school design and hear community feedback.

Please join us in the outdoor pavilion at Camas Ridge on October 11. You’ll get an update from the architects, see what the new school will look like inside and out, talk with the project team, and be invited to share your feedback on the school design.

The event is being held outside due to COVID-19. Face masks are required and participants should maintain physical distance from others outside their household. In the event of inclement weather, the event may be moved online and held via Zoom.

Camas Ridge School Design Open House
1150 E. 29th Ave., in the outdoor pavilion
Monday, October 11, 5:30–6:30 p.m.

Construction will begin in 2022–23 and the new building will open in fall 2024. The new Camas Ridge Elementary School will be a high-quality learning environment for students now and for generations to come. 

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New Camas Ridge: Project Updates
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Última reunión presencial de diseño para la nueva escuela Camas Ridge

Usted está invitado: Venga a ver el diseño y comparta sus opiniones el 11 de octubre

El desarrollo del diseño para la nueva Escuela Primaria Camas Ridge ha sido completado y la comunidad está invitada a ver en persona los dibujos de cómo se verá la nueva escuela.

El evento tendrá lugar en el exterior de la escuela Camas Ridge, el lunes 11 de octubre de 5:30–6:30 p.m. El evento le dará a las familias, vecinos y otros miembros de la comunidad la oportunidad de compartir sus comentarios sobre el diseño del nuevo edificio de la escuela. 

Esta es la última reunión de la serie de reuniones comunitarias del proceso de diseño, antes de que empiece la construcción el próximo año. El pasado mes de marzo, el equipo de diseño de la escuela compartió el plan preliminar de la colocación del edificio para darle a la comunidad escolar de Camas Ridge la oportunidad de revisar y proveer comentarios en la etapa temprana. El equipo de diseño refinó los planes en respuesta a los comentarios de la comunidad y desarrolló un diseño esquemático que incorporó esas revisiones. En mayo se sostuvo otra reunión por Zoom para compartir el progreso del diseño y solicitar comentarios de la comunidad. Ahora, el desarrollo del diseño ha sido completado y la última reunión está programada para compartirlo con la comunidad y escuchar a la comunidad.

Por favor acompáñenos en el pabellón exterior de Camas Ridge el 11 de octubre. Los arquitectos presentarán las actualizaciones de su diseño, usted podrá ver cómo se verá la escuela por dentro y por fuera, podrá hablar con los miembros del equipo y será invitado a dar sus comentarios sobre el diseño de la escuela. 

El evento tendrá lugar afuera debido a COVID-19. Las mascarillas son requeridas y los participantes deben mantener distanciamiento físico de los demás que no son de su familia. En el caso que tengamos un tiempo inclemente, el evento se hará en línea. 

Reunión comunitaria del diseño de la nueva Camas Ridge
Pabellón exterior de Camas Ridge, 1150 E. 29th Ave.
Lunes, 11 de Oct., 5:30–6:30 p.m.

La construcción comenzará en el 2022–23 y el nuevo edificio se abrirá en el otoño de 2024. La nueva Escuela Primaria Camas Ridge será un ambiente de enseñanza de alta calidad para los estudiantes actuales y para las generaciones por venir. 

Infórmese más: 


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Board Meeting Summary: September 29, 2021

Información en español

September 29, 2021
School Board Training Meeting

On Wednesday, Sept. 29, the school board held a training meeting. The meeting was open to the public to attend in-person and via live video on Zoom, audio stream, and radio broadcast on KRVM 1280 AM and 98.7 FM.

Training Meeting

Board members received additional training about Oregon laws and their responsibilities as public officials regarding public meetings and public records, reviewing and building on training previously provided.

The board also was provided training on Robert’s Rules of Order, the procedural steps elected bodies typically use to conduct public meetings and propose and approve policy.

Agenda and Materials

Sept. 29 board training meeting agenda and materials
Sept. 29 board training meeting recording

 


NOTE:  This is a quick summary of the topics and actions at a meeting of the school board. This document is NOT the official minutes of the school board. Official minutes are posted after they are drafted, reviewed and approved by the board. Audio recordings of meetings are typically posted within two days after the meeting. 

School Board Meeting Schedule & Information


Resumen de la reunión de la junta del 29 de septiembre de 2021

Reunión de capacitación de la junta escolar

El miércoles 29 de septiembre, la junta escolar realizó una reunión de capacitación. La reunión estuvo abierta al público para asistir en persona y por video en vivo en Zoom, transmisión de audio y transmisión de radio en las KRVM 1280 AM y 98.7 FM.

Reunión de capacitación

Los miembros de la Junta recibieron capacitación adicional sobre las leyes de Oregón y sus responsabilidades como funcionarios públicos con respecto a las reuniones públicas y los registros públicos, revisando y aprovechando la capacitación brindada anteriormente.

La junta también recibió capacitación sobre las Reglas de orden de Robert, los pasos de procedimiento que los organismos electos suelen utilizar para realizar reuniones públicas y proponer y aprobar políticas.

Agenda y materiales

Agenda y materiales de la reunión de capacitación del 29 de septiembre

Grabación de la reunión de capacitación de la junta del 29 de septiembre


NOTA: Este es un breve resumen de los temas y acciones en una reunión de la junta escolar. Este documento NO es el acta oficial de la junta escolar. Las actas oficiales son publicadas después de que sean redactadas, revisadas ​​y aprobadas por la junta. Las grabaciones de audio de las reuniones suelen ser publicadas dentro de los dos días posteriores a la reunión. 

Calendario e información de las reuniones de la junta escolar

 

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