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4J Student Safety: Behavioral Safety Assessment Program

Información en español

Brief video overview of program to respond to safety threats at school

Eugene School District 4J’s behavioral safety assessment team is taking a proactive approach to respond to safety threats at school.

Sheri Hoyland and her team work to keep kids safe, with a systematic approach to support student safety and well-being.

All students, parents, and the community are asked to report any information about a potential threat to school safety or harm to a person, even if they are not sure it is a credible threat.

Learn more

Behavioral Safety Assessment Program
Report a Threat or Concern: SafeOregon   


Programa de evaluación del comportamiento de los estudiantes para la seguridad

Mire este breve video sobre el programa del distrito para responder a las amenazas a la seguridad escolar

En el Distrito Escolar de Eugene 4J, el equipo que evalúa el comportamiento y la seguridad de los estudiantes está adoptando un enfoque proactivo para responder a las amenazas a la seguridad escolar.

La coordinadora Sheri Hoyland y su equipo trabajan para mantener seguros a los niños, con un enfoque sistemático para apoyar la seguridad y el bienestar de los estudiantes.

Se les pide a todos los estudiantes, padres y la comunidad que informen a su escuela cuando tengan información sobre una posible amenaza a la seguridad escolar o daño a una persona, incluso si no están seguros de que sea una amenaza creíble.

Nota: Para leer los subtítulos en español debe seleccionarlo en el símbolo CC del video, además puede bajar la velocidad del video en el símbolo de rueda de engranaje para alcanzar a leerlo.

Más información 

Programa de evaluación del comportamiento para la seguridad escolar
Sistema SafeOregon para presentar un informe

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Board Meeting Summary: January 19, 2022

Información en español

January 19, 2022
School Board Work Session

On Wednesday, Jan. 19, the school board held a virtual work session. The meeting was open to the public via live video on Zoom, live audio stream, and radio broadcast on KRVM 1280-AM and 98.7-FM.

Work Session

The board participated in anti-bias training organized by Alma Advisory Group, the consultant that the board hired to assist with the selection of a permanent superintendent.

Agenda and Materials

January 19 work session materials
January 19 work session audio recording
January 19 work session video recording


NOTE:  This is a quick summary of the topics and actions at a meeting of the school board. This document is NOT the official minutes of the school board. Official minutes are posted after they are drafted, reviewed and approved by the board. Audio recordings of meetings are typically posted within two days after the meeting. 

School Board Meeting Schedule & Information


Resumen de la reunión de la junta del 19 de enero de 2022

Sesión de trabajo de la junta escolar

El miércoles 19 de enero, la junta escolar realizó una sesión de trabajo virtual. La reunión estuvo abierta al público a través de video en vivo por Zoom, transmisión de audio en línea y transmisión de radio en KRVM 1280-AM y 98.7-FM en vivo.

Sesión de trabajo

La junta participó en una capacitación anti parcialidad organizada por Alma Advisory Group, la firma consultora que la junta contrató para ayudar con la selección de un superintendente permanente.

Agenda y materiales

Materiales de la sesión de trabajo del 19 de enero
Grabación de audio de la sesión del 19 de enero
Video de la sesión de trabajo del 19 de enero

NOTA: Este es un breve resumen de los temas y acciones en una reunión de la junta escolar. Este documento NO es el acta oficial de la junta escolar. Las actas oficiales se publican después de que son redactadas, revisadas y aprobadas por la junta. Las grabaciones de audio de las reuniones generalmente se publican dentro de los dos días posteriores a la reunión. 

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Superintendent Selection: Share Your Thoughts in Forums, Survey

Información en español  |  Online survey

Update: Online survey extended through Wed., January 26 • Special sessions offered for students

The Eugene School Board has begun the process to select the permanent superintendent for the district starting in July 2022.

Parents, staff, students and other interested community members are invited to provide input on strengths, qualities and priorities for the district’s leader.

An online survey in English and Spanish has been extended and is now open through Wednesday, January 26.

Community forums for families, staff, and other community members are being held in January. Special sessions just for students have been added on Wednesday, January 26 at 12 and 4 p.m.

The board plans to name the district’s permanent superintendent this spring, after additional opportunities for community input.

Survey

Superintendent Search Survey
www.surveymonkey.com/r/4JSurvey
Encuesta en español
open Tuesday, Jan. 4–Wednesday, Jan. 26 

Community Forums

All community forums will be held online due to pandemic conditions. 

Questions, comments, and requests for accommodations may be sent to info@almaadvisorygroup.com.

Forums offered in English with Spanish interpretation:

Forum offered in Spanish with interpretation to English:

Need help to access the Zoom meeting?
4j.lane.edu/superintendent/superintendent-selection/public-input/#howtozoom

Staff Forums

Breakout groups for teachers and licensed specialists, classified staff, and administrators and supervisors will be provided.

Student Forums 

Learn More

Superintendent Selection Process
Process & Timeline 
Public Input
Documents & Materials

 


Selección del superintendente: ¿Que cualidades quiere que tenga el superintendente permanente de 4J?

Selección del superintendente: Comparta sus opiniones en los foros comunitarios y la encuesta en línea 

La encuesta en línea es abierta hasta el 25 de enero • Se ofrecen foros comunitarios especiales para los estudiantes

El Distrito Escolar de Eugene 4J empezó el proceso de selección de un superintendente permanente empezando en julio de 2022. 

Los padres, personal, estudiantes y otros miembros de la comunidad interesados están invitados a proveer sus comentarios sobre las fortalezas y cualidades que buscan en un líder del distrito. Los comentarios públicos serán recolectados a través de una encuesta en línea y foros públicos en enero. La encuesta ya está abierta y el primer foro se llevará a cabo esta semana.

La junta ahora está llevando a cabo el proceso de selección de un superintendente permanente para el distrito para empezar en julio de 2022.

La junta planea nombrar al superintendente permanente del distrito esta primavera, después de ofrecer oportunidades adicionales para la participación pública.

Encuesta

Encuesta para el proceso de selección del superintendente
https://www.surveymonkey.com/r/4JSurvey?lang=es
Abierta hasta el martes 25 de enero

Foros comunitarios

Todos los foros comunitarios serán en línea debido a las condiciones de la pandemia. 

Preguntas, comentarios, y pedidos para adaptaciones razonables se pueden enviar a: info@almaadvisorygroup.com.

Se proveerán interpretación al español.

El siguiente foro se ofrecerá en español con interpretación al inglés:

Para obtener ayuda para entrar a la sesión de Zoom vaya a:

Foros para el personal

Se proveerán espacios “breakout” para los maestros y especialistas con licencia, personal clasificado, administradores y supervisores.

Foros para los estudiantes 

  • ¡Ven cuando puedas! Miércoles 26 de enero, 12–1 p.m. Enlace de Zoom
  • Se ha añadido una segunda sesión: Miércoles 26 de enero, 4–5 p.m. Enlace de Zoom

Infórmese más

Proceso de selección del superintendente
Proceso y línea de tiempo  
Participación pública
Documentos y materiales

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Keeping Up With COVID Changes

Información en español

4J schools maintain a high standard of health protocols to protect our students, staff and families. This has been successful in minimizing the number of close contacts in previous cases and preventing any significant transmission of COVID-19 in the school environment. To date, prior to the omicron variant surge in our community, we have seen cases of COVID coming to school, but have not seen much spread of COVID between students at school.

Supporting Our Schools 

Our aim and intent are to keep schools open and students learning in-person. We are committed to doing everything we can to keep students in school on-site, safely.

We have made some temporary changes to support these efforts, including:

  • Staffing: Hiring floating substitutes to cover when staff are absent
  • Support: Dispatching district staff to help with school needs
  • Virtual: Holding most meetings and events virtually, not in-person
  • Sports: Limiting spectators and prohibiting food & drink at athletic events

Statewide Changes in COVID Protocols

There are some other changes being implemented statewide, including in 4J, to reflect changing public health guidance and keep students in school as much as safely possible.

Close Contacts & Contact Tracing

Wearing masks = No school exposure. Where masks are worn in K–12 school settings and on school buses, Oregon health authorities no longer consider close contact with a COVID case to be an exposure, regardless of distancing. State officials say it’s a common-sense change to contact tracing and notification that will allow schools to focus resources on identifying high-risk, indoor, unmasked exposures most likely to result in transmission.

Oregon schools will no longer conduct contact tracing to identify close contacts among students and staff in school settings where people consistently wear face masks. Physical distancing will still be practiced to the greatest extent possible.

The district’s ability to conduct detailed contact tracing remains limited during the current COVID surge. We will be focusing our contact tracing efforts on times when students are unmasked and in close contact for long periods of time, such as in certain extracurricular activities or in classrooms where individual accommodations to the masking policy are required to support students with disabilities.

We will continue to notify families when there has been any positive case of COVID identified in their classroom or school bus so they can watch for signs of illness, even though these settings are not considered an exposure to COVID.

Up-to-Date Vaccinations

People who are fully vaccinated and up to date do not need to quarantine if they are exposed to COVID-19, as long as they have not tested positive for COVID and do not have symptoms. This is also the case for a person who has recently had a documented case of COVID, with the first positive test within the past 90 days.

A person who is not fully vaccinated and up to date is considered to be susceptible to COVID-19 and must quarantine if exposed to the virus.

Students under age 18 are considered to be fully vaccinated and up to date if they have had the primary shot series. The Pfizer vaccine booster is also available and recommended for students age 12+, but is not required to be fully vaccinated. Students and staff 18 years and older are considered to be fully vaccinated and up to date if they have had the primary vaccination series and a booster.
CDC: Stay Up to Date With Your Vaccines

Isolation & Quarantine

Oregon has updated its guidance to reflect the CDC’s shortened period of 5 days for isolation (for a person with COVID) and quarantine (for a person exposed to COVID).

Staff and students with COVID may return after 5 days of isolation, if they have been fever-free without medication for 24 hours and other symptoms are resolving.

Staff and students who are exposed to COVID and are not fully vaccinated and up to date may return after 5 days of quarantine, if they have been symptom-free and are not positive for COVID. Testing is recommended after 5 days and before returning.

Those returning after a 5-day isolation or quarantine period must continue to wear a well-fitting mask for an additional 5 days where masking would otherwise be optional, such as recess and athletics.

Please contact your school to inform them of the COVID case or quarantine, receive guidance on how long to stay home, and get clearance to return.

The State of Oregon is also offering support for members of school communities who test positive for COVID through the COVID-19 Case Support Hotline, 866-917-8881, or Positive COVID Test website.

Test to Stay

Oregon has developed a “test-to-stay” protocol to minimize the amount of time students are excluded from school. Students who are exposed to someone with COVID at school and do not have symptoms may be eligible to opt in to be tested and keep attending class, during the period they are otherwise quarantining at home.

Different from the test-to-stay program, diagnostic COVID testing also is available for students and staff who develop symptoms while at school.

Parent Notification

Families will be notified if their student is identified as having been exposed to a positive case of COVID-19 during unmasked activities at school.

In addition, families will continue to be notified when there has been a positive case of COVID identified in their classroom or school bus during the contagious period.

If you are notified of a case of COVID-19 in your student’s class, it is for the purpose of transparent communication about COVID cases at school. It does not mean your student was exposed or is at high risk of contracting COVID, and you do not need to keep them home from school or make other changes. However, please monitor them for any symptoms of COVID-19 for 10 days.

At any time, if your student has any symptoms, even mild ones, please contact the school and get them tested for COVID-19. Please reach out to your child’s medical provider for any specific questions regarding their health.

Families are not notified directly of other COVID cases at their school, not in their students’ classes. All cases are reported on the district dashboard.

Do Your Part, Stay Home & Tell Your School 

We must all do our part to help slow the spread of COVID-19 and continue to protect our school community. You can help! The most important things you can do include:

Thank you for doing your part to help us keep students learning in person, slow the spread of COVID-19 and protect the health of our school community.

 


 

Manteniéndonos al día con los cambios a los protocolos de COVID 

Las escuelas de 4J mantienen un alto estándar de protocolos de salud para proteger a nuestros estudiantes, personal y familias. Esto ha comprobado ser exitoso en minimizar el número de contactos cercanos en casos previos y prevenir cualquier transmisión significativa de COVID-19 en los entornos escolares. Hasta ahora, antes del aumento de la variante omicron en nuestra comunidad, hemos visto casos de COVID llegar a escuelas, pero no hemos visto que se propague el COVID entre los estudiantes en esas escuelas.

Para apoyar a nuestras escuelas 

Nuestro objetivo e intención es mantener las escuelas abiertas para que los estudiantes puedan aprender en persona. Estamos comprometidos en hacer todo lo que podamos para mantener a los estudiantes en sus escuelas de manera segura. Hemos hecho algunos cambios temporales para apoyar estos esfuerzos, incluyendo:

  • Personal: Contratando substitutos flotantes para cubrir personal ausente
  • Apoyos: Despachando personal del distrito para ayudar a cubrir en las escuelas
  • Reuniones virtuales: Sosteniendo la mayoría de reuniones y eventos de manera virtual
  • Deportes: Limitando el número de espectadores en los eventos atléticos para aumentar el distanciamiento y prohibiendo comida y bebida para evitar quitarse la mascarilla 

Cambios estatales en los protocolos de COVID

Hay algunos otros cambios implementados a nivel estatal, que incluyen a 4J, para reflejar los cambios a la guía de salud pública y mantener a los estudiantes en las escuelas tanto como sea seguramente posible.

Contactos cercanos y rastreo de contactos  

El uso de mascarillas = No se expone en la escuela. En los entornos escolares K a 12 y en los autobuses escolares donde se usa la mascarilla correctamente, las autoridades de salud de Oregón ya no consideran contactos cercanos con un caso de COVID ser una exposición, sin importar el distanciamiento. Los oficiales estatales dicen que es un cambio de sentido común para el rastreo de contactos y notificaciones que le permitirá a las escuelas enfocar sus recursos en identificar exposiciones de alto riesgo por no haber usado la mascarilla en lugares cerrados que lo más seguro es que resulte en transmisión.

Las escuelas de Oregón ya no conducirán rastreo de contactos para identificar los contactos cercanos entre estudiantes y personal en los entornos escolares donde la gente está usando consistentemente sus mascarillas. El distanciamiento físico seguirá siendo practicado hasta donde sea posible.

La habilidad del distrito para conducir rastreos de contacto detallados permanece limitada durante el actual aumento de COVID. Estaremos enfocando nuestros esfuerzos de rastreo de contactos en las circunstancias cuando los estudiantes no están usando las mascarillas por períodos de tiempo prolongado, como sucede en las actividades extracurriculares o en los salones de clase de música o los salones dónde se hacen adaptaciones razonables de la ley de mascarillas para apoyar a los estudiantes con discapacidades.

Continuaremos notificando a las familias cuando aparezca algún caso positivo de COVID identificado en el salón o en el autobús de su estudiante durante el tiempo que fue contagioso, aunque estos entornos ya no sean considerados una exposición a COVID.

Vacunas al día

Los estudiantes menores de 18 años se consideran completamente vacunados y al día si ya recibieron la serie inicial de dos vacunas. La vacuna de refuerzo de la Pfizer también está disponible y recomendada para los estudiantes mayores de 12 años pero no se requiere para estar completamente vacunado. Los estudiantes mayores de 18 años y el personal se consideran completamente vacunados y al día si recibieron la serie de vacunas inicial y la vacuna de refuerzo.
CDC: Manténgase al día con sus vacunas 

La gente que está completamente vacunada y al día no necesitan hacer cuarentena si son expuestos a COVID-19, mientras que no salgan positivos a COVID y no tengan síntomas. Este es también el caso para una persona que recientemente tuvo COVID y esto fue documentado, con la primera prueba positiva dentro de los últimos 90 días.

Una persona que no está completamente vacunada ni al día es considerada susceptible a COVID-19 y debe hacer cuarentena por exposición al virus.

Aislamiento y cuarentena 

Oregón actualizó su guía para reflejar el período reducido recomendado por el CDC a 5 días de aislamiento  (para una persona con COVID) y para la cuarentena (para una persona expuesta a COVID).

El personal y estudiantes con COVID generalmente pueden regresar después de 5 días de aislamiento, si han estado libres de fiebre por 24 horas sin medicinas y otros síntomas ya se están resolviendo.

El personal y estudiantes que han sido expuestos a COVID y que no están completamente vacunados ni al día generalmente pueden regresar después de 5 días de cuarentena, si se han mantenido sin síntomas y no salen positivos en la prueba diagnóstica de COVID. Si la exposición de COVID es por un caso dentro de la familia del estudiante, el periodo de cuarentena puede ser más largo. La prueba es recomendada después de los 5 días y antes de regresar. 

Los que regresan después de los 5 días de aislamiento o de cuarentena deben continuar usando una mascarilla correctamente por 5 días adicionales en lugares dónde la mascarilla es opcional como en el exterior durante los recreos o durante actividades atléticas.

Por favor contacte su escuela para informarles del caso de COVID o cuarentena, para recibir guianza en cuánto tiempo permanecer en casa y para recibir permiso de regresar.

El estado de Oregón está también ofreciendo apoyo a los miembros de las comunidades escolares que salen positivos en las pruebas de COVID a través de la línea de apoyo para casos de COVID-19 en el 866-917-8881, o sitio web de ¿Salió positivo en la prueba de COVID?

Prueba para quedarse 

Oregón desarrolló el protocolo de “prueba para quedarse” para minimizar la cantidad de tiempo que los estudiantes pasan excluidos de la escuela. Los estudiantes que han sido expuestos a alguien con COVID en la escuela y que no tienen síntomas son elegibles a tomar la prueba y permanecer en clase, durante el período que de otra manera estarían en cuarentena en casa.

Las pruebas para el diagnóstico de COVID también están disponibles para los estudiantes y personal que desarrollan síntomas mientras están en la escuela. Esto es diferente al programa de prueba para quedarse.

Notificación a los padres 

Las familias serán notificadas si su estudiante es identificado como haber sido expuesto a un caso positivo de COVID-19 durante actividades sin mascarilla en la escuela.

Adicionalmente, las familias continuarán siendo notificadas cuando un caso positivo de COVID es identificado en su salón de clase o su autobús escolar durante el tiempo que fue contagioso.

Si usted es notificado de un caso de COVID-19 en la cohorte de su estudiante, es con el propósito de mantener una comunicación transparente sobre los casos de COVID en su  escuela. Esto no significa que su estudiante fue expuesto o que esté en alto riesgo de contraer  COVID, y usted no necesita mantenerlo en casa o hacer ningún otro cambio. Sin embargo, por favor monitoree el bienestar de su hijo para descubrir cualquier síntoma de COVID-19 por los siguientes 10 días.

En cualquier momento que su estudiante tenga síntomas, aunque sean leves, por favor contacte a su escuela y llévelo a hacer la prueba de detección de COVID-19.  Por favor contacte al proveedor de salud de su hijo si tiene preguntas específicas sobre su salud.

Las familias no son notificadas directamente de otros casos de COVID en su escuela, ni en sus clases. Todos los casos se reportan en el tablero de casos del distrito.

Haga su parte, manténgalos en casa y llame a su escuela 

Todos debemos hacer nuestra parte para ayudar a mitigar la propagación de  COVID-19 y continuar con la protección de nuestra comunidad. ¡Usted puede ayudar! Las cosas más importantes que usted puede hacer incluyen:

Gracias por hacer de su parte para ayudarnos a mantener a los estudiantes aprendiendo en persona, mitigar la propagación de COVID-19 y proteger la salud de nuestra comunidad escolar.

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Be Safe. Be Sure. Get Free COVID-19 Testing

Información en español

NEW: Free COVID-19 test kits available to families by mail • Sign up 4J students for free optional weekly testing through their school

COVID-19 testing is an important tool to help reduce the spread of the virus. Public health officials recommend testing for people who have symptoms, 5 days after being in close contact with someone with COVID-19, or before indoor gatherings with persons from other households (particularly if they are unvaccinated or at higher risk of serious illness for another reason).

Regular screening testing is also available for K–12 students and staff, with weekly tests provided at no cost. Screening testing of students and staff without symptoms can help to identify when people in the school community are positive for COVID and help keep from spreading it to others.

Testing also is available with parents’ permission for students at school who have been exposed to COVID or develop symptoms while at school.

Family Testing 

The federal government is making test kits available to individuals and families by mail, to have on hand to use when needed. The Biden Administration is purchasing a billion at-home, rapid COVID-19 tests to give to American households for free. The initial program opened January 18 and allows four free tests to be requested for each residential household in the U.S.

Here’s what you need to know about requesting your tests:

  • Complete online form to order tests: special.usps.com/testkits
  • Limit of one order per residential address 
  • One order includes 4 individual rapid antigen COVID-19 tests
  • Orders will ship free starting in late January, and will typically ship within 7–12 days of ordering 
  • For more information, see COVIDTests.gov

In addition to home testing kits, there are many other options for getting tested for COVID-19 in our community, including dedicated testing sites, pharmacies, healthcare providers and the public health department: Community Testing Sites

Weekly Student Testing

4J students in grades K–12 also can participate in voluntary weekly screening testing via a take-home saliva test. Eugene School District 4J is pleased to partner with the Oregon Health Authority and the University of Oregon to provide free COVID-19 testing to students during the 2021–22 school year.

This is an optional program, so interested students must opt in by completing the following steps:

Step 1: Register your student at tinyurl.com/k12covidtesting

Step 2: Print, fill out and return the completed consent form to your school. If you are unable to print the form, please contact your school for assistance.
• Ages 5-14: tinyurl.com/OHAconsent5-14
• Ages 15-18: tinyurl.com/OHAconsent

Here’s how the program works: Your child’s school will distribute collection kits to registered students that they take home. A sample of the student’s saliva using the kit is collected at home and then returned to the school on a designated day each week. The school forwards the students’ samples to the UO lab for testing. Students’ families receive their test results through a secure online portal, typically one to two days after the tests are returned to the school.

Staff Testing

Weekly screening testing for K–12 teachers and staff also is available, with free weekly at-home testing by mail through a different OHA program.

Staff signup form: bit.ly/4Jstafftesting

About Screening Testing

Screening testing is a public health measure that supports detection of COVID-19 and prevention against its spread. The Oregon Health Authority is funding the screening testing program through a grant from the U.S. Department of Health and Human Services.

All students and staff may participate in screening testing. Public health officials currently recommend routine screening testing especially for people who are unvaccinated or only partially vaccinated. Because COVID-19 vaccines reduce the risk of infection, the likelihood of a fully vaccinated person contracting COVID-19, while possible, is lower than for those who are unvaccinated.

More Testing Options

Routine screening testing also is available from community providers and can help catch cases and keep them from spreading. Testing is available through the University of OregonLane County Public Health, at the Hult Center, and many clinics, pharmacies and other locations.

People who are experiencing COVID-19 symptoms should contact their doctor and/or get a diagnostic test. The University of Oregon offers testing for persons with mild symptoms, or see Lane County’s list of community testing options.

Learn More

Free by-Mail  COVID-19 Test Kits:
Information & Order FormWhite House Fact Sheet
Lane County Community Testing Options

COVID-19 Testing for Students in Grades K–12
COVID-19 Testing for School Staff
4J COVID-19 Health and Safety Measures  


Asegúrese de estar seguro. Obtenga pruebas gratis para COVID

NOTICIA: Las pruebas gratis de COVID-19 para usar en el hogar están disponibles para las familias por correo • Registre a su estudiante para recibir pruebas opcionales semanales a través de su escuela

Pruebas de COVID-19 semanales para los estudiantes

Las pruebas de detección de COVID-19 son una herramienta importante para reducir la propagación del virus. Los oficiales de salud pública recomiendan la prueba a las personas que tienen síntomas, 5 días después de haber tenido un contacto cercano con alguien con COVID-19, o antes de reunirse en un lugar cerrado con personas que no son de la familia cercana (particularmente si no se han vacunado o son personas de alto riesgo de enfermedad por otra razón).

Las pruebas de detección regulares están disponibles para los estudiantes K–12 y también para el personal, con exámenes semanales proveídos sin costo alguno. Las pruebas de detección para estudiantes y personal sin síntomas pueden ayudar a identificar cuando las personas en la comunidad escolar salen positivas con COVID y así ayudar a evitar su propagación.

Pruebas para las familias 

El gobierno federal está haciendo posible la disponibilidad de estas pruebas para individuos y familias a través del correo para tenerlas para cuando las necesiten. La administración de Biden compró un billón de pruebas rápidas de COVID-19 para que los estadounidenses se hagan en casa gratuitamente. El programa inicial empezó el 18 de enero y permite solicitar 4 pruebas gratis por cada hogar dentro de los Estados Unidos.

Esto es lo que necesita saber para solicitar sus pruebas:

  • Complete el formulario en línea para ordenar las pruebas: special.usps.com/testkits
  • El límite es una orden por domicilio 
  • Una orden incluye 4 pruebas rápidas individuales del antígeno COVID-19
  • Las órdenes se enviarán gratis empezando a finales de enero, y típicamente entre 7 a 12 días después de ser ordenadas
  • Para más información, vaya a: COVIDTests.gov

Adicionalmente a las pruebas en el hogar, hay muchas otras opciones para hacerse la prueba de COVID-19 en nuestra comunidad, incluyendo sitios dedicados a hacer estas pruebas, farmacias, proveedores de salud y el departamento de salud pública: Community Testing Sites

Pruebas semanales para estudiantes

Los estudiantes de 4J de Kinder al grado 12 también pueden participar en pruebas semanales voluntarias gratis tomando una prueba de saliva en casa. El Distrito Escolar de Eugene 4J se complace de asociarse con la Autoridad de Salud de Oregón y la Universidad de Oregón para proveer pruebas gratis de COVID-19 a los estudiantes durante el presente año escolar 2021–22. Este es un programa opcional, así que los interesados deben de completar los siguientes pasos: 

Paso 1: Registre a su estudiante en tinyurl.com/k12covidtesting

Paso 2: Imprima, llene y regrese el formulario de consentimiento, según las edades, a su escuela.  Si no tiene manera de imprimir el formulario, por favor contacte a su escuela para asistencia.

El programa funciona de esta manera: La escuela de su hijo distribuirá el kit recolector de saliva a los estudiantes que se hayan registrado para que lo lleven a casa. Se debe recoger una muestra de la saliva del estudiante dentro del kit, en casa, y luego entregar en la escuela cada semana en el día designado. La escuela envía las muestras al laboratorio de la Universidad de Oregón para ser analizadas. Los resultados de las pruebas se hacen disponibles a los estudiantes y sus familias usando un portal seguro en línea, típicamente de uno a dos días después de que se entrega en la escuela. 

Pruebas de detección de COVID-19 para el personal

Pruebas de detección del virus para los maestros de K–12 y el personal también están disponibles, a través de un programa diferente de OHA que se puede hacer semanalmente en casa y se devuelve por correo. 

El personal se puede registrar en:
bit.ly/4Jstafftesting

Sobre las pruebas de detección

Las pruebas de detección de COVID-19 son una medida de salud pública que apoya la prevención de la propagación del virus. La Autoridad de Salud de Oregón está financiando el programa de pruebas a través de una subvención del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos.

Todos los estudiantes y personal pueden participar en las pruebas de detección. Sin embargo, los oficiales de salud pública en la actualidad recomiendan las pruebas de detección especialmente a las personas que no han sido vacunadas o que están parcialmente vacunadas. Ya que las vacunas de COVID-19 reducen el riesgo de infección, la probabilidad de que una persona completamente vacunada contraiga COVID-19, aunque posible, es baja en comparación con los no vacunados. 

Opciones adicionales

Las pruebas rutinarias de detección también están disponibles a través de los proveedores de salud comunitarios y pueden ayudar a detectar los casos para prevenir que se propaguen. Las pruebas están disponibles a través de la Universidad de Oregón, de Salud Pública del Condado de Lane, del Oregón Saludable, en el Hult Center, y en muchas clínicas, farmacias y otras ubicaciones.

La gente que está experimentando síntomas de COVID-19 debe contactar a su doctor y/o hacerse una prueba diagnóstica. La Universidad de Oregón ofrece pruebas para personas con síntomas leves, o puede ver con el Condado de Lane algunas opciones.

Para más información

Pruebas gratis de COVID-19 por correo:
Información y formulario de solicitudComunicado de la Casa Blanca sobre la pandemia
Opciones de pruebas en las comunidades del Condado de Lane

Pruebas de COVID-19 para estudiantes en grados K–12
Pruebas de COVID-19 para el personal escolar
Medidas de salud y seguridad de 4J para el COVID-19

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Elementary Learning Change Requests: Deadline Extended

Información en español | Solicitud para cambio | Request form

Online or on-site? Request changes for elementary students through Wednesday

Families of 4J elementary school students have two additional days to request a change between online and in-person learning for the second semester. The deadline has been extended to Wednesday, January 12.

There are three learning pathways available to 4J elementary school students this school year: attending their regular school in-person full-time, K–5 Connect for synchronous online learning, or Eugene Online Academy for asynchronous online learning. The second semester begins Monday, January 31.

To request to change your elementary student’s learning pathway for the second semester, please complete and submit the request form by the deadline. Submit a separate form for each student.

ONLY complete the form if you want to request a change. Families who want to continue with their student’s current enrollment do not need to respond.

(Middle and high school students: An opportunity will be provided later to request a change for Trimester 3, which begins on March 28.)

Change Request Form

Learning Options

In-Person School

Eugene School District 4J returned to in-person learning with regular school schedules in fall 2021. Families who enrolled their students in online learning with 4J K–5 Connect or Eugene Online Academy this fall may request to return to their regular school at the semester change. (School schedules

Eugene Online Academy

Independent, asynchronous learning on a flexible schedule. Students have regular check-ins and opportunities to meet with staff and other students in their class or age group. Students in grades K–5 use the Florida Virtual School curriculum, facilitated by 4J teachers. (Learn more)

4J K–5 Connect

Classroom learning on a set schedule, offering a combination of real-time teaching and independent learning opportunities. Classes are taught by 4J teachers using the district’s curriculum. Online learning is not linked to individual schools or special programs such as language immersion. The school day is 8:30 a.m.–3 p.m. M–Th, 8:30 a.m.–1:45 p.m. on Fridays. (Learn more)

Health & Safety On-Site

The district is deeply committed to the health and safety of students and staff and has implemented comprehensive protocols to reduce the spread of COVID-19 in school buildings. Nearly all district staff and many students have been vaccinated against COVID-19. The district also conducts robust contact tracing when a person who has been at school on-site is identified as having COVID-19, to identify which students and staff may have been in close contact with the positive case.

4J schools’ high standard of safety protocols, high vaccination rate, and detailed contact tracing both reduce the likelihood of transmission between people at school, and reduce the number of students who must quarantine away from school due to exposure to COVID-19. Our priorities are the health and safety of our students and staff, and keeping students learning in school as much as possible. 

Outdoor School for 5th Grade Students 

Outdoor School is an outdoor learning experience provided during a week of school each spring for students in 5th grade. Outdoor School integrates STEAM (science, technology, engineering, art, math), history and social science lessons, while providing access to natural science learning for all students. The program reinforces and builds on classroom lessons, allowing students to apply knowledge gained in the classroom to the real world. Outdoor School programs are currently fully funded and families are not responsible for costs. 

Students enrolled in online learning through K–5 Connect or Eugene Online Academy for the spring semester will receive an online Outdoor School experience through Whole Earth Nature School’s Coyote Outdoor School, similar to the online Outdoor School experience offered last year.

Students enrolled in on-site learning with their regular school will have an in-person Outdoor School experience. The district is currently planning for multi-day trips that include group building, outdoor explorations and hands-on learning. (All plans are subject to change based on pandemic conditions.)

Learn More

Change Request Form

Health & Safety Measures
Contact Tracing & Quarantine
COVID-19 Case Dashboard
Regular School Schedules


Cambios de aprendizaje para primaria: Se extendió la fecha límite hasta el miércoles

¿En persona o en línea? Solicite el cambio para estudiantes de primaria hasta el miércoles 12 de enero  

Solicitud para cambio de aprendizaje

Las familias con estudiantes en escuelas primarias tienen un poco más de tiempo para solicitar un cambio entre aprendizaje en línea o en persona para el segundo semestre. La fecha límite se extendió hasta la medianoche del miércoles 12 de enero.

Hay tres formatos de aprendizaje disponibles para los estudiantes de primaria en 4J este año escolar: asistir a su escuela regular en persona tiempo completo, asistir a clases sincrónicas en línea en el programa Conexión K–5, o tomar clases en línea en la Academia en Línea de Eugene (EOA) con un horario flexible asincrónico.

Las familias pueden solicitar cambiar entre estos programas al final del término académico. 

Solicitudes para cambio

Para solicitar el cambio de formato de aprendizaje para el segundo término del año escolar, complete y envíe su solicitud en línea antes de la fecha límite. Envíe una solicitud separada para cada uno de sus estudiantes.

Para los estudiantes de primaria, la fecha límite es el 10 de enero para solicitar el cambio para el Semestre 2, que empieza el 31 de enero.

 

Para los estudiantes de secundaria y preparatoria habrá una oportunidad en el futuro para solicitar el cambio para el Trimestre 3, que empieza el 28 de marzo después de las vacaciones de primavera.

SÓLO complete el formulario si va a solicitar un cambio. Las familias que quieren continuar con el actual programa de aprendizaje de su estudiante no necesitan responder.

Solicitud para cambio de aprendizaje

Opciones de aprendizaje

Escuelas en persona 

El Distrito Escolar de Eugene 4J reinició el aprendizaje en persona con horarios escolares regulares en el otoño de 2021. Las familias que registraron a sus estudiantes en línea con Conexión K–5 o con la Academia en Línea de Eugene este otoño pueden solicitar regresar a su escuela regular al final del término académico si lo desean.

Conexión K–5 

Ofrece un aprendizaje en un salón virtual con un horario fijo, combinando enseñanza en tiempo real con oportunidades de aprendizaje independiente. Las clases son enseñadas por maestros del 4J usando el currículo del distrito. El aprendizaje en línea no está vinculado a las escuelas individuales ni a programas especiales como el de inmersión de lenguaje. El horario escolar es de  8:30 a.m. a 3 p.m. diariamente, con salida temprana a la 1:45 p.m. los viernes. (Infórmese más)  

Academia en Línea de Eugene 

Ofrece un aprendizaje independiente y asincrónico con un horario flexible. Los estudiantes reciben monitoreos regulares y oportunidades para reunirse en línea con alguien del personal escolar y otros estudiantes de su edad o de su curso. Los grados K a 5 usan el currículo de la Escuela Virtual de Florida, facilitado por maestros del 4J. Los grados 6 al 12 usan el currículo de Fuel Education facilitado por maestros del 4J y otros maestros certificados de Oregón.  (Infórmese más)  

Infórmese más

Solicitud para cambio de aprendizaje
Horarios escolares regulares
Calendarios escolares

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Superintendent Selection: Public Forums Start This Week

Información en español  |  Online survey

Community forums scheduled January 13–25, online survey open through January 25

The Eugene School Board has begun the process to select the district’s permanent superintendent.

Parents, staff, students and other interested community members are invited to provide input on strengths, qualities and priorities for the district’s leader. Public input will be collected through an online survey and public forums in January. The survey is open now and the first forum will be held this week.

The school board selected Cydney Vandercar to serve as interim superintendent for the 2020–21 and 2021–22 school years. The board has now undertaken the process to select the permanent superintendent for the district starting in July 2022.

The board plans to name the district’s permanent superintendent this spring, after additional opportunities for community input.

Survey

Superintendent Search Survey
www.surveymonkey.com/r/4JSurvey
Encuesta en español
open Tuesday, Jan. 4–Tuesday, Jan. 25 

Community Forums

All community forums will be held online due to pandemic conditions. Spanish interpretation will be provided.

Questions, comments, and requests for accommodations may be sent to info@almaadvisorygroup.com.

Forum offered in Spanish with interpretation to English:

Help to access the Zoom meeting:
4j.lane.edu/superintendent/superintendent-selection/public-input/#howtozoom

Staff Forums

Breakout groups for teachers and licensed specialists, classified staff, and administrators and supervisors will be provided.

Student Forums 

Learn More

Superintendent Selection Process
Process & Timeline 
Public Input
Documents & Materials

 


Selección del superintendente: ¿Que cualidades quiere que tenga el superintendente permanente de 4J?

Selección del superintendente: Los foros comunitarios comienzan esta semana

Los foros comunitarios están programados, encuesta en línea abierta hasta el 25 de enero 

El Distrito Escolar de Eugene 4J empezó el proceso de selección de un superintendente permanente. 

Los padres, personal, estudiantes y otros miembros de la comunidad interesados están invitados a proveer sus comentarios sobre las fortalezas y cualidades que buscan en un líder del distrito. Los comentarios públicos serán recolectados a través de una encuesta en línea y foros públicos en enero. La encuesta ya está abierta y el primer foro se llevará a cabo esta semana.

La junta escolar seleccionó a Cydney Vandercar para servir como superintendente interina para los años escolares 2020-21 y 2021-22.  La junta ahora está llevando a cabo el proceso de selección de un superintendente permanente para el distrito para empezar en julio de 2022.

La junta planea nombrar al superintendente permanente del distrito esta primavera, después de ofrecer oportunidades adicionales para la participación pública.

Encuesta

Encuesta para el proceso de selección del superintendente
https://www.surveymonkey.com/r/4JSurvey?lang=es
Abierta hasta el martes 25 de enero

Foros comunitarios

Todos los foros comunitarios serán en línea debido a las condiciones de la pandemia. Se proveerán interpretación al español.

Preguntas, comentarios, y pedidos para adaptaciones razonables se pueden enviar a: info@almaadvisorygroup.com.

El siguiente foro se ofrecerá en español con interpretación al inglés:

Para obtener ayuda para entrar a la sesión de Zoom vaya a:

Foros para el personal

Se proveerán espacios “breakout” para los maestros y especialistas con licencia, personal clasificado, administradores y supervisores.

Foros para los estudiantes 

  • Miércoles 26 de enero, 12–1 p.m. Enlace de Zoom 
  • Se ha añadido una segunda sesión: Miércoles 26 de enero, 4–5 p.m. Enlace de Zoom

Infórmese más

Proceso de selección del superintendente
Proceso y línea de tiempo  
Participación pública
Documentos y materiales

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School Choice Requests Accepted Now

Información en español

Request now to enroll in schools for 2022–23 school year • See what our schools offer! 

January is school choice season in 4J. All 4J schools are offering info sessions or virtual visits this month. Check out your neighborhood school and more!

The school choice request system is open now through January 31 for district residents to apply. All requests received by Jan. 31 will be included in the lottery. Non-residents will have the opportunity to apply later, in March.

Virtual School Visits

During the month of January, every 4J school is offering virtual visits with an opportunity to ask questions.

Schedule of virtual school visits in January

School Choice Information Meeting

Get answers about the school choice process. Spanish interpretation will be provided.

Tuesday, Jan. 11, 12–1 p.m.
Join Zoom meetingRSVP or invite friends

Applying for School Choice

In Eugene School District 4J, every school offers an excellent education. Students may enroll in their neighborhood school at any time, or request enrollment in a different 4J school, provided there is a place available. Out-of-district residents also are welcome to request to transfer to 4J.

School choice requests are accepted in an order determined by lottery. To be included in the lottery, 4J residents must fill out the online request form by Monday, January 31. Non-district residents must apply between March 1–31 to be included in the lottery for interdistrict transfers.

All students who want to obtain a transfer must apply, including new incoming siblings, students who have moved out of the neighborhood or district but want to stay enrolled at their current school, and incoming high school students seeking to enroll in an International High School program.

If you have any friends or family members who are considering school choice, please invite them to come learn more about 4J’s many excellent schools and their school choice options!

Learn More 

www.4j.lane.edu/choice


Es la temporada de elección de escuela para 2022–23

¡Mire lo que ofrecen nuestras escuelas! Los residentes de 4J solicitan en enero y los no residentes en marzo   

La temporada de elección de escuela de 4J es en enero. ¡Explore la escuela de su vecindario y otras más!

El sistema de solicitud de elección de escuela está disponible en este momento hasta el 31 de enero para los residentes del distrito. Todas las solicitudes recibidas antes del 31 de enero serán incluidas en la lotería. Los no residentes deben solicitar en marzo. 

Visitas escolares virtuales

Durante el mes de enero, todas las escuelas de 4J ofrecen visitas virtuales con la oportunidad de hacer preguntas.

Calendario de visitas virtuales a escuelas en enero

Sesiones informativas de elección de escuela de 4J

Infórmese sobre el proceso de elección de escuela de 4J y reciba respuestas a sus preguntas. Se proveerá interpretación en español.

Martes 11 de enero de 12 a 1 p.m.
Enlace de ZoomInvite a amigos o haga reservación

Cómo solicitar para una escuela de elección

Cada escuela del Distrito Escolar de Eugene 4J ofrece a los estudiantes excelentes oportunidades educativas. Los estudiantes se pueden matricular en su escuela de vecindario en cualquier momento, o pueden solicitar matricularse en una escuela diferente de 4J mientras haya espacio disponible. Los residentes de fuera del distrito también son bienvenidos para solicitar transferencia a nuestro distrito 4J.

Las solicitudes de elección de escuela son aceptadas en un orden determinado por una lotería. Para ser incluido en la lotería, los residentes de 4J solicitan del 1ero al 31 de enero. Los no residentes deben solicitar del 1ero al 31 de marzo para transferencias interdistritales. 

Todos los estudiantes que quieran obtener una transferencia deben solicitar, incluyendo los hermanos de estudiantes ya transferidos, estudiantes que han cambiado su domicilio y ahora viven en otro distrito escolar pero quieren permanecer en su escuela de 4J, y estudiantes de preparatoria que quieren matricularse en el programa de la Preparatoria Internacional.

Si usted tiene amigos o miembros de su familia que están considerando una elección de escuela, por favor invítelos a las sesiones informativas de las muchas excelentes escuelas de elección de 4J!

Infórmese más 

www.4j.lane.edu/choice

 

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COVID Vaccine Booster Shots Now Available for Ages 12+

Información en español

Boosters are now needed to stay up to date on vaccination • Shots are widely available at no cost

More 4J students are eligible for COVID-19 vaccine booster shots now that the CDC has expanded eligibility to youth ages 12 and older—and getting the booster may help keep them learning in school.

On Wednesday, January 5, the U.S. Centers for Disease Control and Prevention endorsed its advisory committee’s recommendation to expand eligibility of booster doses of the Pfizer–BioNTech COVID-19 vaccine to youth ages 12–15. The CDC recommends that youth ages 12–17 should receive a booster shot five months after their initial two-dose vaccination series.

Children age 5–11 are recommended to be vaccinated against COVID-19, but are not eligible to receive a booster. At this time, only the Pfizer-BioNTech COVID-19 vaccine is authorized and recommended for children under age 18.

Getting up to date on COVID-19 vaccination is the best protection against getting and spreading the virus. It also is the best prevention against having to quarantine if exposed at school or elsewhere. However, at this time 4J students are not required to be vaccinated against COVID-19 in order to attend school.

Under recently updated federal and state guidelines, being up to date on COVID-19 vaccinations makes a difference in whether a person must go into quarantine at home after coming into close contact with a case of the virus. Anyone who tests positive for COVID-19 must isolate for several days, regardless of vaccination status.

Close contacts who are up to date on their COVID-19 vaccinations do not need to quarantine following exposure, so long as they don’t develop symptoms. A person under age 18 is considered fully vaccinated if they have received the initial two-dose vaccine series. A person age 18 or older is fully vaccinated and up to date if they have gotten their booster shot or completed the initial two-dose vaccine series within the last five months.

Close contacts who are not up to date on their COVID-19 vaccinations must quarantine at home, even if they have no symptoms. A person under age 18 is not up to date on their vaccinations if they have not received both shots in the initial two-dose Pfizer vaccine series, with the second shot received at least two weeks before.  A person age 18 or older is not up to date if they have not yet completed the initial vaccine series, completed the initial two-dose vaccine series less than two weeks ago, or completed the initial two-dose vaccine series more than five months ago (two months if they received the single-dose J&J vaccine) and have not yet gotten a booster shot.

Booster shots are available at no cost from Lane County Public Health clinics and from many doctors’ offices and pharmacies in the community.

Learn more

Schedule a LCPH Vaccine Clinic Appointment (new clinics posted each Friday)
Attend a LCPH/OHA/PeaceHealth Walk-In Clinic (Tuesday–Sunday 12–7 p.m. at PeaceHealth Annex Clinic, 123 International Way, Springfield)
Other Places to Get Vaccinated / Vaccine Locator Map


Las vacunas de refuerzo para COVID ya están disponibles para los mayores de 12 años

Ahora se necesita la vacuna de refuerzo para estar al día con la inmunización • Las vacunas son gratis

Más estudiantes de 4J son elegibles para la vacuna de refuerzo contra COVID-19 ahora que el CDC expandió la elegibilidad a las edades de 12 a 15, lo que se recomienda para ayudar a mantenerlos aprendiendo en la escuela.

El miércoles 5 de enero, el Centro de Control de Enfermedades de EE. UU. endosó la recomendación de su comité asesor para expandir la elegibilidad de las vacunas de refuerzo contra COVID Pfizer–BioNTech para los jóvenes de 12 a 15 años. El CDC también recomienda que los jóvenes de las edades de 12 a 17 años reciban la vacuna de refuerzo cinco meses después de su serie inicial de dos dosis. En este momento sólo la vacuna Pfizer-BioNTech contra COVID-19 está autorizada y recomendada para niños menores de 18 años.

Estar al día con las vacunas contra COVID-19 es la mejor protección para no contraer y propagar el virus. También es la mejor prevención en contra de tener que hacer cuarentena en casa si se es expuesto en la escuela o en algún otro sitio. Sin embargo, por el momento a los estudiantes de 4J no se les requiere estar vacunados en contra de COVID-19 para poder asistir a la escuela.

Bajo las recientes directrices federales y estatales, estar al día con las vacunas contra COVID-19 hace la diferencia entre si la persona debe hacer cuarentena después de entrar en contacto cercano con un caso del virus. Cualquiera que salga positivo en la prueba de COVID-19 debe aislarse por varios días, no importa su estado de vacunas.

Los contactos cercanos que están al día con sus vacunas contra COVID-19 no necesitan hacer cuarentena después de ser expuestos, mientras que no desarrollen síntomas. Una persona menor de 18 años está “al día” si ha recibido la serie de dos dosis iniciales de la vacuna. Una persona mayor de 18 años está “al día” sólo si ha recibido la vacuna de refuerzo o ha completado la serie inicial de dos vacunas en los últimos cinco meses. 

Los contactos cercanos que no están al día con sus vacunas contra COVID-19 deben hacer cuarentena en casa, aunque no tengan síntomas. Una persona mayor de 18 años no está al día si todavía no ha completado la serie inicial de dos dosis de vacunas, completó la inicial serie de dos vacunas hace menos de dos semanas, o completó la serie inicial hace más de cinco meses (o dos meses si le pusieran la vacuna de una dosis de Johnson & Johnson) y no se ha puesto la vacuna de refuerzo.

Las vacunas de refuerzo están disponibles sin costo alguno a través de las clínicas de Salud Pública del Condado de Lane, en muchos consultorios médicos y farmacias en la comunidad.

Infórmese más:

Programe una cita con LCPH (disponibles cada viernes para la siguiente semana)
Visite sin cita una clínica de LCPH/OHA/PeaceHealth (De martes a domingo de 12–7 p.m. en el Anexo de PeaceHealth Annex Clinic en 123 International Way, Springfield)
Otros lugares para vacunarse / Localizador de vacunas por mapa

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Sports Update: Changes for Extracurricular Events

Información en español

Temporary changes aim to let extracurricular activities continue while working to maintain in-person learning and limit the spread of COVID-19 

As COVID-19 begins to circulate throughout our community at increased rates, Eugene School District 4J is working with our partners at the Springfield and Bethel school districts to plan to mitigate impacts of the virus on our schools.

Currently, we are continuing with our extracurricular activities and are reviewing protocols and safety measures. It is a collective top priority in all three districts to maintain in-person learning while also working to limit the spread of COVID-19. All of the districts also share a desire to continue to provide extracurricular activities to the greatest extent safely possible.

In an effort to continue to offer winter athletics and be in alignment with current safety measures recommended by OSAA and OHA, the athletic directors from each district have collaboratively agreed to the following health protocols for games at Eugene and Springfield schools, starting Monday, Jan. 10:

  • Attendees must follow OHA-mandated indoor masking rules at all times.
  • Spectators will be limited and tickets will be required to attend events to allow for increased physical distancing. This will include spectators at home and away events. Athletic directors will work directly with families to provide ticketing information.
  • Concession stands will be paused; no outside food or drinks will be permitted inside.
  • Hand sanitization will be required upon entry of events. 

Even with these protocols in place, families need to be aware that participating in extracurricular events increases the risk that a possible exposure could result in students needing to quarantine.

Please know that the decision to temporarily limit spectators was not made lightly. Keeping our students in school and participating in extracurricular activities is dependent upon everyone doing their part to limit the transmission of COVID-19 in our community. These decisions were made in adherence with local and state public health guidelines. With these new protocols, it is our goal to prioritize the health and safety of our student athletes, while also maintaining a winter sports season.

Thank you for your patience and understanding as we implement these COVID-related changes for extracurricular activities. We will continue to monitor pandemic conditions and revisit protocols with the expectation that the above restrictions will be lifted as case rates decline.

Eugene School District 4J
Springfield School District
Bethel School District

Video Livestream 

Varsity and junior varsity games are being livestreamed to provide virtual access, as on-site spectator access is limited. A subscription may be required to view away games at non-4J schools.

 Host School

 Game Schedule 

 Streaming Site

 Churchill (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 North Eugene (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 Sheldon (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 South Eugene (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 Springfield (Springfield)  OSAA schedule  NFHS 
 Thurston (Springfield)  OSAA schedule  NFHS
 Willamette (Bethel)  OSAA schedule  NFHS

 

Learn more

Jan. 3, 2022 – ODE/OHA: School Health Advisory for Continuity of Instruction
Jan. 5, 2022 – OSAA


En español: Deportes de invierno: Protocolos temporales de salud

Actualización de deportes: Cambios para los eventos extracurriculares

Cambios temporales buscan continuar con las actividades extracurriculares mientras se mantiene el aprendizaje en persona y se limita la propagación de COVID-19 

Mientras que COVID-19 empieza a circular a través de nuestra comunidad con rapidez, el Distrito Escolar de Eugene 4J está colaborando con los distritos escolares vecinos de Springfield y Bethel para planear mitigar los impactos del virus en nuestras escuelas.

Actualmente, continuamos con nuestras actividades extracurriculares y se están revisando los protocolos y medidas de seguridad. Es la mayor prioridad colectiva de los tres distritos mantener el aprendizaje en persona mientras se trabaja también en limitar la propagación de COVID-19. Todos los distritos también comparten el deseo de continuar proveyendo actividades extracurriculares hasta donde sea mayormente seguro posible.

En un esfuerzo para continuar ofreciendo atletismo durante el invierno y estar alineados a las actuales medidas de seguridad recomendadas por OSAA y OHA, los directores atléticos de cada distrito han colaborado para ponerse de acuerdo con los siguientes protocolos de salud para los juegos en las escuelas de Eugene y Springfield, empezando el lunes 10 de enero:

  • Los asistentes deben seguir las normas de la OHA de uso de mascarillas adentro en todo momento.
  • Los espectadores van a ser limitados con boletos requeridos para asistir a los eventos permitiendo así el distanciamiento físico necesario. Esto incluirá a todos los espectadores en todas las ubicaciones de eventos. Los directores atléticos trabajarán directamente con las familias para darles la información sobre los boletos.
  • Los puestos de concesión estarán cerrados y no se permitirá comida o bebida traída de afuera.
  • La desinfección de manos será requerida en la entrada a los eventos. 

Aún con estos protocolos impuestos, las familias necesitan estar conscientes de que la participación en eventos extracurriculares incrementa el riesgo de una posible exposición que puede llegar a resultar en la necesidad de que los estudiantes tengan que hacer cuarentenas.

Por favor, sepa que la decisión de temporalmente limitar el número de espectadores no fue tomada ligeramente. Mantener a nuestros estudiantes en las escuelas y participando en actividades extracurriculares depende en que todos hagan su parte para limitar la transmisión de COVID-19 en nuestra comunidad. Estas decisiones se tomaron adhiriéndose a las normas de salud pública locales y estatales. Con estos nuevos protocolos, es nuestra meta priorizar la salud y seguridad de nuestros estudiantes atletas, mientras mantenemos también la temporada deportiva de invierno.

Gracias por su paciencia y comprensión conforme implementamos estos cambios relacionados a COVID para las actividades extracurriculares. Continuaremos monitoreando las condiciones de la  pandemia y revisando los protocolos con la expectativa de que estas restricciones terminen cuando los casos de COVID bajen.

Distrito Escolar de Eugene 4J
Distrito Escolar de Springfield
Distrito Escolar de Bethel 

 

Video Livestream 

Los juegos en las escuelas 4J se transmitirán en vivo para brindar acceso virtual.

Varsity and junior varsity games are being livestreamed to provide virtual access, as on-site spectator access is limited. A subscription may be required to view away games at non-4J schools.

 Host School

 Game Schedule 

 Streaming Site

 Churchill (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 North Eugene (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 Sheldon (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 South Eugene (Eugene 4J)  OSAA schedule  BoxCast
 Springfield (Springfield)  OSAA schedule  NFHS 
 Thurston (Springfield)  OSAA schedule  NFHS
 Willamette (Bethel)  OSAA schedule  NFHS

 

Infórmese más:

Noticia del 3 de enero de 2022 – ODE/OHA: School Health Advisory for Continuity of Instruction
Noticia del 5 de enero de 2022 – OSAA

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