Fun summer classes underway for students entering grades 6–8
Fledgling artists recently took over Monroe Middle School.
In one classroom on a recent Friday morning, about a dozen students painted on canvas and even pillowcases in retiring art teacher Claire Kronser’s Art Extravaganza Summer Camp. Across the hallway, students led by substitute teacher Melinda Brady patiently were turning string, yarn wool and thread into eye-popping works. And within a classroom on the opposite wing, students under the supervision of language arts teacher Angela Finneran quietly worked on a quilt. The class will donate the finished quilt later this year to a youth in need staying at St. Vincent de Paul’s The First Place Annex Night Shelter.
The arts and crafts classes are just a sample of the basketful of fun and engaging courses that kicked off this month at schools across 4J for students entering grades 6–8.
For students, the courses offer the chance to extend their learning through summer break, try some new things, and reconnect with the peers they were physically apart from for more than a year due to the coronavirus pandemic.
Tienna Etzkorn, a seventh grader at Kennedy Middle School, said she’s really enjoying needle felting, a craft her friends have tried but she hadn’t been able to until signing up for Ms. Brady’s Fiber Arts course.
“It’s really nice to learn new things and to do more than just drawing, because that really all I’ve been doing,” Tienna said. Around her desk, about a half-dozen or so were needle felting and sewing. “I’m really happy to be able to interact with people more, and not be stuck up in my house.”
Teachers are thrilled to have extra time with students that they began seeing in-person again in late March after a year of distance learning.
“Kids need this basically,” Brady said. “Everyone was so shy at first—they were from all different schools—and friendships are happening, and cooperation and play, and all those things that kids need and that have been missing.”
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Estudiantes de secundaria entretejen el aprendizaje en el verano
Van en curso las divertidas clases de verano para quienes ingresarán a los grados 6–8
Artistas novatos recientemente tomaron la Secundaria Monroe.
En un salón de clases un viernes por la mañana reciente, alrededor de una docena de estudiantes pintaron sobre lienzos e incluso sobre fundas de almohadas en el campamento de verano: Art Extravaganza de la maestra de arte jubilada Claire Kronser. Al otro lado del pasillo, los estudiantes dirigidos por la maestra suplente Melinda Brady estaban pacientemente convirtiendo cuerdas, lanas e hilos en obras llamativas. Y dentro de un salón de clases en el ala opuesta, los estudiantes bajo la supervisión de la maestra de artes del lenguaje Angela Finneran trabajaban en silencio en una colcha. La clase donará la colcha terminada a finales de este año a un joven necesitado que se hospeda en el refugio nocturno The First Place Annex de St. Vincent de Paul.
Las clases de artes y manualidades son solo una muestra de la canasta llena de cursos divertidos y atractivos que comenzaron este mes en las escuelas de 4J para los estudiantes que ingresan a los grados 6-8.
Para los estudiantes, los cursos ofrecen la oportunidad de ampliar su aprendizaje durante las vacaciones de verano, probar cosas nuevas y volver a conectarse con los compañeros de los que estuvieron separados físicamente durante más de un año debido a la pandemia de coronavirus.
Tienna Etzkorn, una estudiante de séptimo grado en la Escuela Secundaria Kennedy, dijo que realmente está disfrutando el coser a mano el fieltro, una manualidad que sus amigos ya han probado pero que ella no había podido hasta que se inscribió en el curso de Artes en telas de la Sra. Brady.
“Es muy agradable aprender cosas nuevas y hacer algo más que dibujar, porque eso es todo lo que he estado haciendo”, dijo Tienna. Alrededor de su escritorio, alrededor de media docena estaban cosiendo fieltro. “Estoy muy feliz de poder interactuar más con la gente y no estar atrapada en mi casa”.
Los maestros están encantados de tener tiempo extra con los estudiantes que comenzaron a ver en persona nuevamente a fines de marzo después de un año de aprendizaje a distancia.
“Los niños básicamente necesitan esto”, dijo Brady. “Todos eran muy tímidos al principio, llegan de todas las diferentes escuelas, y aquí surgen nuevas amistades, cooperación y juegos, y todas esas cosas que los niños necesitan y que se la han estado perdiendo”.
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