Eugene 4J Post High School Services: Transition Services
What are transition services?
According to the Individuals with Disabilities Education Act of 2004, a student’s transition needs must be taken into account starting no later than the first IEP when the student is 16 years old and updated yearly after that. The student’s educational plan includes transition services, which are created to fit their individual needs and prepare them for independent life, work, and further education.
Who is eligible for post-high school transition services?
- Students between the ages 18 -21 who have an IEP
- Students who have finished 4 years of high school without a diploma or
- Have graduated with one of the following diploma types:
- Modified Diploma
- Extended Diploma
- Alternative Certificate
- GED
What post-high school transition services are provided in 4j?
Transition services are post-high school programs that prepare students with a variety of disabilities, aged 18 -21, to enter an adult world where they can participate in their community as independently as possible. Students receive services during the school day at two programs in our district, The Connections Program and The Community Living Program. Both programs are staffed with certified teachers and instructional assistants who work as support personnel, instructors, and advocates. Students in both programs have access to the community to practice job skills and activities of daily living.
What is taught in the transition programs?
- How to communicate effectively, appropriately, and responsibly
- How to demonstrate self-advocacy
- To make safe and healthy choices in all environments
- How to achieve and maintain employment
- To establish and maintain appropriate leisure activities
- How to access community resources for leisure, work, continuing education, advocacy, and problem-solving support
- How to build and maintain healthy, meaningful relationships
Each IEP team of the young adult creates goals that will develop independence and transition to adulthood. At age 21 each student will exit with defined levels of independence and community living skills. Access to community services such as housing, continuing education, advocacy, Supplemental Security Insurance (SSI), and medical coverage covered.
Each program offers an opportunity to practice meaningful work readiness. At job sites, the student identifies their work preferences, increases their awareness of the skills to be a successful employee, and develops a work profile that identifies vocational support needs.
Our transition programs collaborate with community agencies such as Vocational Rehabilitation, Developmental Disability Services, and their partner agencies. 4J has long-standing relationships with these community partners.
Have more questions?
Please contact Shawna Scroggins, Student Services Department Secretary
Phone: 541-790-7800
What do I need to do to enroll?
Link to Enrollment: https://www.4j.lane.edu/instruction/enrollment/student-enrollment/
Enrollment papers can be dropped off at the Eugene 4J District Office:
Student Services Department
200 North Monroe
Eugene, OR 97402
Phone: 541-790-7800
| Connections Program |
| Community Living Program – Fountain Villa Apartments, Apartment 2 and Apartment 44 Classrooms |
Servicios de transición 4J: Servicios posteriores a la preparatoria 4J
Servicios de Eugene 4J posteriores a la preparatoria: Servicios de transición
¿Qué son los servicios de transición?
De acuerdo con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades del 2004, las necesidades de transición de un estudiante deben tenerse en cuenta a partir del primer IEP cuando el estudiante tenga 16 años y actualizarse anualmente después de eso. El plan educativo del estudiante incluye servicios de transición, que se crean para satisfacer sus necesidades individuales y prepararlos para la vida independiente, el trabajo y la educación superior.
¿Quién es elegible para los servicios de transición después de la preparatoria?
- Estudiantes entre las edades de 18 -21 que tienen un IEP
- Estudiantes que han terminado 4 años de preparatoria sin un diploma o
- Haberse graduado con uno de los siguientes tipos de diplomas:
- Diploma Modificado
- Diploma Extendido
- Certificado alternativo
- GED
¿Qué servicios de transición después de la preparatoria se brindan en el 4j?
Los servicios de transición son programas posteriores a la preparatoria que preparan a los estudiantes de 18 a 21 años, con una variedad de discapacidades, para ingresar a un mundo adulto donde pueden participar en su comunidad de la manera más independiente posible. Los estudiantes reciben servicios durante el día escolar en dos programas en nuestro distrito, el Programa de Conexiones y el Programa de Vida Comunitaria. Ambos programas cuentan con maestros certificados y asistentes de instrucción que trabajan como personal de apoyo, instructores y defensores. Los estudiantes de ambos programas tienen acceso a la comunidad para practicar habilidades laborales y actividades de la vida diaria.
¿Qué se enseña en los programas de transición?
- Cómo comunicarse de manera efectiva, adecuada y responsable
- Cómo demostrar autodefensa
- Tomar decisiones seguras y saludables en todos los entornos.
- Cómo conseguir y mantener el empleo
- Establecer y mantener actividades de ocio apropiadas.
- Cómo acceder a los recursos de la comunidad para el ocio, el trabajo, la educación continua, la defensa y el apoyo para la resolución de problemas
- Cómo construir y mantener relaciones sanas y significativas
Cada equipo del IEP del adulto joven crea metas que desarrollarán la independencia y la transición a la edad adulta. A la edad de 21 años, cada estudiante saldrá con niveles definidos de independencia y habilidades para vivir en comunidad, acceso a servicios comunitarios como vivienda, educación continua, defensa, Seguro Social Suplementario (SSI) y cobertura médica cubierta.
Cada programa ofrece la oportunidad de practicar una preparación laboral significativa. En los sitios de trabajo, el estudiante identifica sus preferencias laborales, aumenta su conocimiento de las habilidades para ser un empleado exitoso y desarrolla un perfil de trabajo que identifica las necesidades de apoyo vocacional.
Nuestros programas de transición colaboran con agencias comunitarias como Rehabilitación Vocacional, Servicios para Discapacidades del Desarrollo y sus agencias asociadas. El 4J tiene relaciones duraderas con estos socios comunitarios.
¿Tiene más preguntas?
Comuníquese con Shawna Scroggins, Secretaria del Departamento de Servicios Estudiantiles
Teléfono: 541-790-7800
¿Qué debo hacer para inscribirme?
Enlace a la inscripción: https://www.4j.lane.edu/instruction/enrollment/student-enrollment/
Los documentos de inscripción se pueden dejar en la oficina del Distrito Escolar de Eugene 4J:
Departamento de Servicios Estudiantiles
200 North Monroe
Eugene, OR 97402
Teléfono: 541-790-7800
