• Preguntas más frecuentes

    PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

    El 13 de marzo 2020, una Orden del Oficial de Salud del Condado de Riverside  cerró todos los distritos escolares de los grados de Prekinder al 12, colegios comunitarios y universidades en el  Condado de Riverside, del 16 de marzo al 3 de abril 2020 inclusive, hasta nueva orden del Oficial de Salud Pública, Dr. Cameron Kaiser. El 17 de marzo 2020 entró en vigor una  Orden Modificada, que extiende el cierre escolar hasta el 30 de abril 2020. La intención de la orden es reducir la probabilidad de exposición al COVID-19, disminuyendo así, la propagación de esta enfermedad.  El 20 de marzo 2020, el gobernador Newsom anunció la  Orden de la Oficial de Salud Pública del EstadoDra. Sonia Y. Angell, para que todas las personas permanezcan en casa, excepto cuando sea necesario para mantener la continuidad de operaciones de la infraestructura fundamental federal . Lo cual incluye a escuelas públicas.

    Durante el cierre de escuelas, únicamente el personal escolar y del Distrito quienes desempeñan funciones operativas esenciales, incluso aquellos que entregan alimentos a los niños, los que conducen servicios empresariales del Distrito y líderes clave del Distrito, se presentarán a trabajar físicamente.   Mientras que, todo el personal del Distrito está de guardia para desempeñar funciones escolares de apoyo identificadas en la orden del Gobernador, la mayoría trabajan a distancia para cumplir con la orden de permanecer en casa. Esto incluye a todos los maestros y directores.

    La pregunta más frecuente es: “¿Cuál será la estructura de la escuela durante el cierre escolar?" La respuesta es compleja y varía de distrito a distrito, dependiendo de una variedad de factores, que incluye recursos existentes (incluso hardware, acuerdos de licencias con vendedores, disponibilidad de WiFi, etc.), que pueden impulsar una transición sin problemas a un entorno de aprendizaje a distancia y los procesos necesarios para asegurar que a los alumnos se les brinde acceso y oportunidad equitativa. 

    Aprendizaje a distancia es definido por el Departamento de Educación de California, como la instrucción en la cual el alumno e instructor están en lugares distintos. Puede incluir interacción por medio del uso de tecnología en computación y comunicaciones, al igual que presentar instrucción y hora para reunirse con su maestro. El aprendizaje a distancia puede incluir instrucción por medio de video o audio en el cual el método de comunicación principal entre el alumno e instructor es por medio de interacción en Internet, educación televisada, video, cursos televisados u otra instrucción que depende de la tecnología en computación o comunicaciones.  También podría incluir el uso de materiales impresos que incorporan actividades que son el tema de comentarios escritos o verbales.

    Estos son tiempos sin precedentes.  Nuestro enfoque principal es apoyar la salud mental y socioemocional de nuestros alumnos y sus familias mientras les proveemos oportunidades educativas por medio de aprendizaje a distancia.

    La sección de preguntas frecuentes responde a ¿Cuál será la estructura escolar durante el cierre? y a muchas otras que nuestros alumnos, padres y tutores, personal y miembros del público han hecho. Las preguntas están organizadas por tema. Pueden enviar preguntas o comentarios por medio de correo electrónico aquí.

    Atentamente

    Allan. J. Mucerino
    Superintendente de escuelas del Distrito Escolar Unificado Alvord