Our district’s new strategic plan is finally complete! The Bethel Blueprint was unanimously approved by the Bethel School Board on May 8. This plan will serve as a roadmap that will guide Bethel’s work for the next few years. Learn more about the Bethel Blueprint below.
A more accessible version of the Bethel Blueprint can be found here.
The Bethel Blueprint was developed in collaboration with Bethel staff, students and families over the course of about 10 months. During this process, we collected feedback from more than 4,000 people through 32 focus groups, more than 50 one-on-one interviews, and a handful of community forums. Bethel students, staff, families and community members also provided their input in three separate surveys.
The plan is designed to be a flexible, student-centered document that incorporates feedback from our community. The plan emphasizes the importance of supporting the whole child and aims to focus on relevant curriculum, responsive systems, staff and student well-being, deep engagement, and joyful learning spaces.
The Bethel Blueprint describes a Bethel district that is responsive to student needs, fosters a sense of belonging, celebrates learning, and implements strong systems. As a district community, we are fully committed to bringing this plan alive in our board room, schools, and classrooms.
This document serves as a structure of public accountability to ensure that we deliver on the promise of a relevant and responsive plan for Bethel students, families, and staff.
Our new Bethel logo was created by Bethel student Natalie Langenberg, a junior at Willamette High. Natalie and about 25 other students in Kate Doyle’s graphic design class at WHS were provided with some ideas and parameters for Bethel’s new logo and, after many rounds of feedback and small changes, this is what they came up with! We think the new logo is a great representation of the Bethel community.
The five stars represent the five districts that were consolidated in 1948 to create what is now the Bethel School District. The river represents our two high schools – Willamette and Kalapuya. The buttes represented in the image are Skinner and Spencer buttes, which are Eugene landmarks.
The Bethel community can expect regular updates about our progress. We will solicit ongoing feedback from staff, students, and families to ensure that we remain on the right path to improving outcomes for students and staff. Engagement will include annual staff, student, and community surveys as well as regular meetings with community groups that represent historically underserved students such as those who receive special education services, students who identify as LGBTQ+, and BIPOC students.
We are committed to sharing the results of these efforts with our Bethel community. Progress reports will be shared at least once per year. These reports will be shared in the boardroom and also posted on our website.
¡Por fin se ha completado el nuevo plan estratégico de nuestro distrito! La Visión de Bethel fue aprobada de forma unánime por la Junta Escolar de Bethel el 8 de mayo. Este plan servirá como un mapa que guiará el trabajo de Bethel para los próximos años. Obtenga más información sobre el Plan de Bethel a continuación.
Crear comunidades de aprendizaje relevantes, receptivas y alegres donde todos los estudiantes prosperen.
La Visión de Bethel se desarrolló en colaboración con el personal, los estudiantes y las familias de Bethel a lo largo de unos 10 meses. Durante este proceso, recopilamos comentarios de más de 4.000 personas a través de 32 grupos de discusión, más de 50 entrevistas de uno a uno, y unos cuantos foros comunitarios. Los estudiantes, el personal, las familias y los miembros de la comunidad de Bethel también dieron sus opiniones en tres encuestas distintas.
El plan está diseñado para ser un documento flexible, centrado en los estudiantes, que incorpora las opiniones de nuestra comunidad. El plan hace hincapié en la importancia de apoyar al niño en su totalidad y tiene como objetivo enfocarse en un plan de estudios relevante, sistemas receptivos, el bienestar del personal y de los estudiantes, un profundo compromiso y espacios de aprendizaje alegres.
La Visión de Bethel describe un distrito de Bethel que responde a las necesidades de los estudiantes, fomenta un sentido de pertenencia, celebra el aprendizaje e implementa sistemas fuertes. Como comunidad del distrito, estamos plenamente comprometidos a dar vida a este plan en nuestra sala de juntas, escuelas y salones de clase.
Este documento sirve como una estructura de responsabilidad pública para asegurar que cumplimos con la promesa de un plan relevante y receptivo para los estudiantes de Bethel, las familias y el personal.
Nuestro nuevo logotipo de Bethel fue creado por la estudiante de Bethel Natalie Langenberg, estudiante de tercer año en la preparatoria de Willamette. Natalie y otros 25 estudiantes de la clase de diseño gráfico de Kate Doyle recibieron algunas ideas y parámetros para el nuevo logotipo de Bethel y lo que se les ocurrió fue increíble y representa muy bien a Bethel.
Las cinco estrellas representan los cinco distritos que se consolidaron en 1948 para crear lo que hoy es el Distrito Escolar de Bethel. El río representa nuestras dos preparatorias – Willamette y Kalapuya. Los montes representados en la imagen son los montes Skinner y Spencer, que son lugares históricos de Eugene.
La comunidad de Bethel puede esperar actualizaciones periódicas sobre nuestro progreso. Solicitaremos la opinión continua del personal, los estudiantes y las familias para asegurarnos de que seguimos en el buen camino para mejorar los resultados de los estudiantes y el personal. El compromiso incluirá encuestas anuales al personal, los estudiantes y la comunidad, así como reuniones periódicas con grupos de la comunidad que representan a los estudiantes históricamente desatendidos, como los que reciben servicios de educación especial, los estudiantes que se identifican como LGBTQ+ y los estudiantes BIPOC.
Estamos comprometidos a compartir los resultados de estos esfuerzos con nuestra comunidad de Bethel. Los informes de progreso se compartirán al menos una vez al año. Estos informes se compartirán en la sala de juntas y también se publicarán en nuestro sitio web.