What is the teacher:student ratio in K?

Currently each of our K classrooms have 20-21 students with one general education teacher and a part time aide. The guidelines allow for up to 22 in Grade K.

If kids are on the spectrum but not in need of substantially separate classrooms are they supported by that group?

Children who are recommended for inclusion or standard kindergarten programs are provided with the supports outlined in their IEP and may have some services delivered by the same staff that work with the students in the substantially separate classrooms or by other appropriate staff in the building.

What is an SEI classroom... is this just a classroom taught in English to English speakers?

SEI stands for Sheltered English Immersion. It is a method of teaching both students who are native English speakers and non native English speakers. The SEI classrooms follow the same curriculum pacing as our non SEI classroom but has the added benefit of our push in language supports.

Do the kids get choice time? And if so, does it stay consistent through the year or taper off?

Yes, we do include a choice time in our day (generally in our SEL block). All K classrooms are equipped with a block area, kitchen area, dress up, play dough etc. These are opportunities for self directed play as well as an opportunity for teachers to enrich content learning from the day/week. We also do schedule a quiet time. In the beginning of the year the children often sleep during this time, but as the year goes on the children start to transition off of actual sleeping to quiet reading/rest/yoga etc. in order to be prepared for 1st grade where there is not a scheduled quiet time.

Are you required to practice shelter in place/lockdown drills? How often is this done?

Yes. These are scheduled and completed with the police and fire departments.

Is there a separate art classroom?

Yes, we have a separate Art and Gymnasium. We also have two areas for Music.

Do you mix up the classes for specials or do they stay with their home rooms?

We have found it to be helpful for K students to stay with their “homeroom” group for specials as there is a lot of transitioning involved.

Will the kids have access to chromebooks and technology throughout the day?

Yes. Every student will have access to Chromebooks, and students use district wide online learning programs at least twice a week (such as i-Ready, Imagine Learning (for English Language Learners, and Zearn or IXL (upper grades). Several classrooms (mostly upper grades) use Google Classroom.

There are shared chromebooks for kindergarten and typically they are accessed at least 3-4 days per week as well as during their library/media time each week. It varies as to the amount of time spent on technology depending on the time of year and purpose.

Do children have their own cubbies?

We have hooks for students to hang their coats and bags on within the classroom. There is also a shelf for lunchboxes.

Are the kindergarten bathrooms attached to the classrooms or they are located in the hallway?

No, we do not have Kindergarten bathrooms attached to the classrooms. However, we often take “class trips to the restroom throughout the day. Of course if a student needs to use the restroom when it’s not a “class trip” time they can go :)

Is breakfast served at school?

Yes, breakfast is served daily at school. more information can be found https://www.framingham.k12.ma.us/Domain/75

How long is lunch and recess?

Lunch is 30 minutes and Recess is 15 minutes. Students in grades 1-5 are given the opportunity to leave the cafeteria 15 minutes early with staff members to begin recess early (so they can have up to 30 minutes of recess). We feel that Kindergarten students need the 30 minutes for their lunch, so we will schedule an extra 15 minutes of Recess (especially during the first few months of the school year).

Can you share where these details are available about Explorers?

Here is a link to the Explorers webpage

Do you offer field trips during the year? If so give some examples.

Yes, we go apple picking each year to augment our science and social studies units. Last year we also took a field trip to the library to get all kids their own card and learn how the library works (as part of our community helpers unit). We also schedule some in-house field trips in cooperation with local museums etc.

Do the 3 K classes ever get together for grade level activities or projects?

Yes, we do have grade level activities usually for special events (such as the 100th Day, and our sing along events), but they are together everyday at lunch and on the playground and they quickly make friends in all the classes!

Are the kindergarten classes on the first floor or are there stairs to navigate?

The building is one level so the only stairs that they may need to navigate are the stairs to the stage where Mr. Roberge teaches Drums Alive.

2 questions before we end: In the schedule recess looked like after lunch?? Also - is there more space at Dunning than at Hemingway?

Recess is after lunch. Hemenway and Dunning have the same layout, with the exception of the modular classrooms at Hemenway.

What types of consequences do you use to address behavior?

At Dunning, we use the PBIS (Positive Behavior Intervention Supports) as our approach. We also use Restorative Practices and the Zones of Regulation to help students to use words to solve problems and to restore any "harm" that was done (such as an apology, a small group circle to discuss, and fix what was broken when possible).

Qual é a proporção professor:aluno no K?

Atualmente, cada uma das nossas salas de aula do K tem 20-21 alunos com um professor de educação geral e um assistente em meio período. As diretrizes permitem até 22 no K.

Se as crianças estão no espectro, mas não precisam de salas de aula substancialmente separadas, elas são apoiadas por esse grupo?

As crianças recomendadas para os programas de inclusão ou padrão no jardim de infância recebem o suporte descritos em seu IEP e podem ter alguns serviços prestados pela mesma equipe que trabalha com os alunos nas salas de aula substancialmente separadas ou por outra equipe apropriada no prédio.

O que é uma sala de aula SEI... é apenas uma sala de aula em inglês para alunos que falam inglês?

SEI significa Sheltered English Immersion, ou Imersão em Inglês com apoio. É um método para ensinar tanto os alunos que têm o inglês como língua nativa quanto os alunos aprendizes de inglês como segunda língua. As salas de aula SEI seguem o mesmo ritmo curricular da nossa sala de aula que não seja SEI, mas tem o benefício adicional de nosso apoio ao idioma.

As crianças têm tempo de escolha livre? E, nesse caso, ele permanece consistente ao longo do ano ou diminui?

Sim, nós incluímos um tempo de escolha livre em no nosso dia (geralmente em nosso bloco SEL). Todas as salas de aula K são equipadas com área de blocos, cozinha, vestuário, massinhas, etc. Essas são oportunidades para brincadeiras auto direcionadas, bem como uma oportunidade para os professores enriquecerem o conteúdo de aprendizagem no dia a dia/semana. Nós também temos o momento do silêncio na programação. No início do ano, as crianças costumam dormir durante esse período, mas, no decorrer do ano as crianças começam a fazer a transição do sono para a leitura tranquila/descanso/yoga etc. para estar preparado para a 1ª série, onde não tem horário do silêncio na programação.

É necessário participar de simulação de abrigo/bloqueio? Quantas vezes isso é feito?

Sim. Estes são programados e realizados com a polícia e os bombeiros.

Existe uma sala de aula de Artes separada?

Sim, temos uma sala de Arte e ginásio separados. Também temos duas áreas para música.

Vocês juntam as salas de aula para as aulas especiais ou ficam em suas próprias salas?

Nós achamos que é melhor para os alunos do K ficarem com seus grupos da “^sala de aula”  pois há muitas transições envolvidas.

As crianças terão acesso a chromebooks e tecnologia ao longo do dia?

Sim. Todos os alunos terão acesso aos Chromebooks e usarão programas de aprendizado on-line em todo o distrito pelo menos duas vezes por semana  (como i-Ready, Imagine Learning (para alunos aprendizes de inglês como segunda língua e  Zearn ou IXL (séries mais altas). Várias salas de aula (principalmente as de nível mais adiantado) usam o Google Classroom

Os chromebooks são compartilhados no kindergarten e geralmente, eles são acessados pelo menos de 3 a 4 dias por semana, bem como durante o tempo de  biblioteca / mídia semanalmente. Ele varia de acordo com a quantidade de tempo gasto em tecnologia, dependendo da época do ano e da finalidade.

As crianças têm seus próprios armários?

Temos ganchos para os alunos pendurarem seus casacos e sacolas dentro da sala de aula. Há também uma prateleira para lancheiras.

Os banheiros do jardim de infância estão ligados às salas de aula ou estão localizados no corredor?

Não, não temos banheiros para os alunos do Kindergarten ligados às salas de aula. No entanto, nós normalmente fazemos “passeios de classe” para o banheiro durante o dia. E é claro que se um aluno precisar ir ao banheiro fora da hora do “passeio de classe” ele poderá ir :)

É servido café da manhã na escola?

Sim, é servido café da manhã diariamente na escola. Mais informações podem ser encontradas  https://www.framingham.k12.ma.us/Domain/75

Quanto tempo dura o almoço e o recreio?

O almoço dura 30 minutos e o recreio 15 minutos. Os alunos da 1a-5a  séries têm a oportunidade de sair do refeitório 15 minutos mais cedo com a equipe para começar o recreio mais cedo (para que possam ter até 30 minutos de recesso. Consideramos que os alunos do jardim de infância precisam de 30 minutos para o almoço, portanto programamos 15 minutos extra de recreio (especialmente durante os primeiros meses do ano letivo).

Você pode compartilhar onde esses detalhes sobre o Explorers estão disponíveis?

Aqui está o link para a página do Explorers

Vocês oferecem passeios escolares durante o ano? Se sim, dê alguns exemplos.

Sim, nós saímos para colher maçãs todos os anos para reforçar nossas unidades de estudos sociais e científicos. No ano passado nós também fizemos um passeio até a biblioteca para fazer o cartão para todas as crianças e aprender como a biblioteca funciona (como parte de nossa unidade de ajudantes comunitários). Nós também planejamos alguns passeios internos em colaboração com museus locais etc.

As 3 turmas de K se reúnem para atividades ou projetos a nível escolar??

Sim, geralmente temos atividades a nível escolar para eventos especiais (como o 100º dia e nossos eventos de canto), mas eles estão juntos todos os dias no almoço e no parquinho e rapidamente fazem amigos em todas as classes!

As classes do jardim de infância ficam no primeiro andar ou eles precisam usar escadas para se locomoverem?

O prédio é de um piso, portanto, a única escada que eles podem precisar utilizar é para o palco onde o Mr. Roberge ensina Drums Alive.

2 perguntas antes de terminar: Na programação, o recreio parece ser depois do almoço?? Além disso - há mais espaço na Dunning do que na Hemenway?

O recreio é após o almoço. Hemenway e Dunning têm o mesmo modelo, com exceção das salas de aula modulares da Hemenway.

Que tipos de consequências vocês usam para lidar com o comportamento?

Na Dunning, nós usamos o método PBIS (Apoio a Intervenção do Comportamento Positivo). Nós também utilizamos Práticas Restaurativas e as Zonas de Regulação para ajudar os alunos a usarem as palavras para resolver problemas e restaurar qualquer "dano" causado (como um pedido de desculpas, um pequeno grupo de  para discutir e corrigir o que estava inadequado quando possível).

¿Cuál es la proporción maestro:estudiante en K?

Actualmente, cada uno de nuestros salones de clase K tiene entre 20-21 estudiantes, con un maestro de educación general y un asistente de medio tiempo. Las directrices permiten hasta 22 estudiantes en el grado K.

Si hay niños en el espectro pero que no necesitan un salón de clases sustancialmente separado, ¿están apoyados por ese grupo?

Los niño/as que son recomendado/as para inclusión o programas estándar de kindergarten reciben los apoyos descritos en su IEP(siglas en inglés de Programa de Educación Individualizado), algunos servicios podrían ser proveídos por el mismo personal que trabaja con los estudiantes en los salones sustancialmente separados o por otro personal apropiado que trabaja en el edificio.   

¿Qué es un salón SEl... es sólo un salón de clases donde se enseña en inglés a los que hablan inglés?

SEI (siglas en inglés de Inmersión en Inglés Protegida). Es un método de enseñanza tanto para los estudiantes que su lengua nativa es el inglés como para los que su lengua nativa no es el inglés. El salón SEI sigue el mismo ritmo del plan de estudios de nuestros salones que no son SEI, pero tienen el beneficio adicional de nuestros apoyos en el lenguaje.

¿Tienen los niño/as tiempo de elección? ¿Si es así, es este consistente durante el año o disminuye?

Sí, incluimos un tiempo de elección durante el día (generalmente en nuestro bloque de SEL). Todos los salones K están equipados con un área de materiales, de cocina, de disfraces, de plastilina, etc. Estas son oportunidades para el juego autodirigido, así como también una oportunidad para que los maestros enriquezcan el aprendizaje del contenido del día /semana. También programamos un tiempo de relajación. Al principio del año, los niños suelen dormir durante este tiempo pero a medida que avanza el año, empiezan a hacer la transición del sueño a la lectura/descanso/yoga, etc. con el fin de prepararlos para el 1er grado, donde no hay un tiempo de relajación programado. 

¿Se requiere practicar ejercicios de refugio en el lugar/cierre de emergencia? ¿Con qué frecuencia se realizan?

Sí, estos ejercicios son programados y completados por los departamentos de policía y de bomberos.

¿Hay un salón de clase de arte separado?

Sí, el salón de arte y el gimnasio están separados. También tenemos dos áreas para música.

¿Mezclan las clases para los especiales o permanecen en sus salones principales?

Hemos encontrado muy útil que los estudiantes de K se queden con su grupo del salón principal para los especiales, debido a la gran cantidad de transiciones involucradas.

¿Tendrán los niño/as acceso a los Chromebooks y a la tecnología a lo largo del día?

Sí, cada estudiante tendrá acceso a los Chromebooks y utilizará programas de aprendizaje en línea al menos dos veces a la semana, (como i-Ready, Imagine Learning (para estudiantes de inglés y Zearn o IXL, en grados superiores). Varios salones de clase (generalmente los grados superiores) usan Google Classroom.

Los Chromebooks se comparten en el kindergarten y generalmente tienen acceso a ellos, al menos, 3-4 días por semana, así como durante el tiempo de biblioteca/media cada semana. Esto varía ya que la cantidad de tiempo dedicado a la tecnología depende de la época del año y del propósito.

¿Tienen los niño/as sus propios cubículos?

Tenemos ganchos para que los estudiantes cuelguen sus abrigos y maletines dentro del salón de clases. También hay un estante para sus loncheras.

¿Los baños de kindergarten están adjuntos al salón de clases o están ubicados en el pasillo?

No, no tenemos los baños de kindergarten adjuntos al salón de clases. Sin embargo,  hacemos “viajes de la clase al baño” con frecuencia a lo largo del día. Por supuesto,  si un estudiante necesita usar el baño cuando no es la hora del “viaje de la clase”, puede ir :)

¿Se sirve desayuno en la escuela?

Sí, el desayuno se sirve diariamente en la escuela. Pueden encontrar más información en https://www.framingham.k12.ma.us/Domain/75

¿Cuánto tiempo dura el almuerzo y el descanso?

El almuerzo dura 30 minutos y el descanso 15 minutos. Los estudiantes de los grados  1-5 tienen la oportunidad de salir de la cafetería 15 minutos antes, acompañados del personal para empezar el recreo temprano (así pueden tener hasta 30 minutos de descanso). Sentimos que los estudiantes de kindergarten necesitan los 30 minutos para su almuerzo, así que programaremos 15 minutos adicionales de recreo (especialmente durante los primeros meses del año escolar).

¿Puede compartir dónde están disponibles estos detalles sobre el programa Exploradores?

Enlace a la página web de Exploradores

¿Ofrecen excursiones durante el año? Si es así, de algunos ejemplos. 

Sí. Vamos a recoger manzanas cada año para reforzar nuestras unidades de ciencias y estudios sociales. El año pasado también hicimos una excursión a la biblioteca para que todos los niño/as tuvieran su propia tarjeta y para que aprendieran cómo funciona la biblioteca (como parte de nuestra unidad de ayudantes de la comunidad). También programamos algunas excursiones internas, en cooperación con museos locales, etc.

¿Se reúnen alguna vez las 3 clases de K para actividades o proyectos de nivel de grado?

Sí. Tenemos actividades de nivel de grado, usualmente para eventos especiales(como el Día 100 y nuestro evento cantando juntos), pero los estudiantes están juntos cada día a la hora del almuerzo y en el patio de recreo y ¡rápidamente hacen amigos en todas las clases!

¿Las clases de kindergarten están en el primer piso o hay que subir escaleras?

El edificio tiene un solo nivel, así que las únicas escaleras que tendrían que usar serían las del escenario, donde Mr. Roberge enseña Drums Alive.

Dos preguntas antes que terminemos: ¿En el horario, el recreo/receso parece estar después del almuerzo? También, ¿hay más espacio en Dunning que en Hemenway?

El recreo es después del almuerzo. Hemenway y Dunning tienen el mismo diseño, con la excepción de los salones de clase modulares en Hemenway.

¿Qué tipo de consecuencias usan para responder a la conducta?

En Dunning usamos PBIS, (siglas en inglés de Intervención y Apoyos Para Conducta Positiva) como nuestro enfoque. También usamos Prácticas Restaurativas y las Zonas de Regulación para ayudar a los estudiantes a usar las palabras para resolver problemas y restaurar cualquier “daño” que se haya causado (como una disculpa, un pequeño círculo para discutirlo y así arreglar lo que se ha roto, cuando sea posible).